《朝花夕拾》读后感之二——“阿长”就在身边
《朝花夕拾》读后感之二——“阿长”就在身边“阿长”就在身边文/孙艳华四十五岁的鲁迅,写了这篇文章:《阿长与》。文章拉家常一般娓娓道来,那种生活气息,那种似曾经历过的家长里短,浸润在每一个汉字中,我不想深究事件的来龙去脉,我甚至不关注故事的开端发展高潮结局,只想一直读下去,遗憾的是,还是迎来最后一...
六年级语文学习《朝花夕拾》读后感,让孩子提前看!
只不过童年和青年过得好或坏它都会留给我们回忆。六年级语文学习《朝花夕拾》读后感②鲁迅先生在中年时回忆童年的点点滴滴,并写下了一本书《朝花夕拾》,名字正如内容,想必别有一番滋味!就如一朵美丽的鲜花,自如地在清晨绽放,在夕阳西下时将这朵花摘下,夕阳照耀下地花朵早已没了清晨时的鲜艳颜色和美丽的花瓣,也...
重庆小升初必读名著:《朝花夕拾》读后感
旧事的点滴,是《朝花夕拾》可歌可泣的盐分,染咸的是回忆,溅起的是读者深思的心灵。
如何帮孩子自信面对新学期?初中阅读理解能力这样培养
新课标要求必读的中学名著,如鲁迅的《朝花夕拾》、清末的《儒林外史》,不同年龄和生活经历的孩子,有不同的理解和程度。而中考阅读题,包括人物情节点评等题目设计,也重在考查孩子的理解和思辨能力。老师们的阅读课,重在培养孩子的阅读理解能力和思辨力,给孩子们开放思考的空间,又培养孩子有逻辑的、讲证据的、有品...
给孩子字的阅读写作课——文字版|议论文|初中生|记叙文|读后感...
主持人:小学生、初中生读后感怎么写?常兰兰:先反复读,读懂意思。读后感主要是三部分内容:大概内容、自己的理解想法、对自己的影响。主持人:什么样的作文是好作文?常兰兰:题目新颖、中心突出、题材出众、框架设计合理、有作文技巧、有情感。主持人:小学生、初中生怎么克服阅读和写作文中的惰性?
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任务1:以“塑造上海品格我讲上海故事”为主题,由学生通过阅读有关介绍上海历史、地理、经济、文化、乡土知识等方面的图书,结合学习、生活、家庭、周边环境等的实际或亲身经历,写出读后感(www.e993.com)2024年11月16日。初中600-800字,高中800-1000字任务2:以“塑造上海品格我讲上海故事”为主题,结合学生的学习、生活、家庭、周边环境等的实际...