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合肥市南门小学上城国际分校:期末检查 有始有终
3-6年级作文本,批改及时,誊抄认真,教师点评细致,旁批和总评结合,学生互评和教师评语双轨线,更丰富了学生的习作反思和改进方向。数学组主要对练习簿进行了检查,包括练习题的完成情况、解题思路、书写规范等方面。同时,还对学生的错题进行了分析,以了解学生在数学学习中存在的问题。英语组教师们都能严格按照“双减”...
分享我是如何给学生批改作业的
借助AI大模型,基于中小学教学标准,定制化批阅中小学单元作文、精准批阅48类文体的作文,输出详情的批改报告:多维度评分详情:包含内容、表达、主题、结构多维度多风格总评:解决不同类型个性化指导文体(包含:积极肯定、指导建议、幽默鼓励、客观评价型)习作要素:针对单元作文,会结合习作要素精准点评旁批:逐句批改,针对...
统编版高中语文教材,写作任务全梳理
写一篇800字左右的作文,说明你所发现的某一事理。2.常识对我们的生活、学习都很重要。它们有些是对自然现象的总结,如“朝霞不出门,晚霞行千里”;有些与文化相关,如中国古代宫殿建筑多采用对称布局;有的则凝结着人生的某些经验,如“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行”。些的背后其实都存在某些事理,试以“常识中...
好多作文素材都是聊天聊出来的
曾歆梓总是充满求知欲,凡事都想弄清是什么,为何这样,如何更好?连《楚才文萃》的旁批和尾批她都喜欢研究,细品缘由,从而拓展自己的思维。曾歆梓喜欢阅读,童话、寓言、悬疑推理都是她的最爱。作为大队委的她,还是校田径运动员,能打一手帅气的爵士鼓,对速度、力量和技巧的追求造就了侠女般的特质,让她能够敏锐获取...
应试作文和好文章 为何长期存在冲突?
第三,要注重作文评阅,让学生在不断改进中提高(www.e993.com)2024年12月20日。任课老师要通过眉批、旁批、总评等方式,具体指出学生作文中的优点和不足;通过自评、互评和老师点评相结合的方式,引导学生在比较讨论中取长补短,不断提高写作水平。作文教学没有固定的方法,但破解作文套路有法——通过多种方式,让学生学会观察、学会积累、学会...
扬州宝应中学“宝藏”老师 改作文也有一手
侯燕新说,初中的作文评语一般突出某一个方面“亮点”或“不足”,点到为止,“初中我们一般不写总评式的评语,大部分都是‘旁批’,这样方面学生理解”。同样作为初中语文老师,文津中学季帅表示,作文评语字数不限,有的时候针对文章的本身问题或者优点进行点评,有时候对文章所表达的某一个观点点评,有时候是对此文章的...
语文教师作文批改常用评语集锦
作文过程1.以饱满的激情,描写了……2.重点突出,详略得当,内容具体。3.比喻贴切,用词生动。4.文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读起来令人倍感亲切。5.以轻松愉快的语气,娓娓道来,令人回味无穷。6.叙述自然生动、结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。7.对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,...
我是这样给学生批改作文的
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