陕西:学生综合素质评价档案将作为高校招生录取的重要参考
毕业前,教师指导学生对自己各学期的综合素质发展档案进行整理分析,完成自我陈述报告,并为学生撰写毕业评语,学生本人对档案材料做出真实性承诺,经班主任和学校领导审核确认后,形成《陕西省普通高中毕业学生综合素质档案》和《陕西省普通高中学生综合素质典型事实材料以及相关证明汇总表》。六、结果运用(一)加强和改进教育...
黑龙江省教育厅发布!学生综合素质评价C等级或60分及以上发放毕业...
初中学校要依据每学期赋分评价结果生成毕业赋分评价,毕业评语和毕业赋分评价结果组成学生毕业综合素质评价档案。档案材料要突出重点,简洁明了,便于在招生中使用。结果呈现小学生综合素质评价档案形成方式由各市(地)确定。初中生综合素质评价档案依托全省初中学生综合素质评价系统建立。学生综合素质评价档案随学籍一起转移,从...
新版陕西高中生综合素质评价印发 评价内容新增“劳动”
在教师评语方面,要求学校统筹安排老师用描述性语言对学生的发展状况进行客观评价,内容要体现学生的个人特点,应包括综述、个性特点描述和建议三方面。同时明确应由班主任填写学生毕业评语,反映学生普通高中阶段整体发展情况。分学期录入形成高中生综合素质发展档案,毕业前生成毕业生综合素质档案普通高中学生综合素质评价依托“...
陕西省教育厅关于印发《陕西省普通高中学生综合素质评价实施办法...
毕业前,教师指导学生对自己各学期的综合素质发展档案进行整理分析,完成自我陈述报告,并为学生撰写毕业评语,学生本人对档案材料做出真实性承诺,经班主任和学校领导审核确认后,形成《陕西省普通高中毕业学生综合素质档案》和《陕西省普通高中学生综合素质典型事实材料以及相关证明汇总表》。六、结果运用(一)加强和改进教育...
新版陕西高中生综合素质评价:要求学生明确优点和不足
在教师评语方面,要求学校统筹安排老师用描述性语言对学生的发展状况进行客观评价,内容要体现学生的个人特点,应包括综述、个性特点描述和建议三方面。同时明确应由班主任填写学生毕业评语,反映学生普通高中阶段整体发展情况。毕业前生成综合素质档案和事实材料等
重磅!黑龙江中考综合改革实施方案征求意见中
4.形成档案(www.e993.com)2024年7月6日。每学期末学校要在整理遴选、公示审核的基础上,生成学生综合素质评价档案,档案内容不得篡改。毕业前,教师要指导学生对各学期综合素质评价档案进行整理、撰写毕业自评,并为学生撰写毕业评语。初中学校要依据每学期赋分评价结果生成毕业赋分评价,毕业评语和毕业赋分评价结果组成学生毕业综合素质评价档案。档案材料要...
计入毕业档案!《宁夏回族自治区初中学生综合素质评价实施办法...
毕业档案主要内容包括:学生基本信息、学生成长的过程性记录及相关佐证材料、学生毕业时的自我陈述报告和家长、班主任对学生的毕业评语以及综合素质毕业评价结果。经学生及家长确认无异议后,经班主任、校长签字以及初中学校盖章后存入学生档案。《办法》还明确外省(市、区)转学进入宁夏初中就读的学生,其综合素质评价信息由...
08年起综合素质评价表放进初中毕业生档案袋
中考前,每位初三班主任都会组织一次特殊班会——让学生们互相评价初中三年来的表现,以及在三年的学习生活中都取得了哪些进步等等。小组评议的结论将记录在“综合素质评价情况登记表”中,加上学生的自评和家长、老师的评价,这个记录了学生三年成长经历的表格,从今年毕业的初三毕业生开始将进入每个学生的档案,成为今后升学的...
学生全过程学习成长档案贯通12年,我省推进义务教育学生综合素质评价
而重要观测点评价主要由学生本人从德智体美劳等方面,选取自己最具有代表性和典型性的1—2项优势特长作为重要观测点,由指导老师或班主任进行学期评价和毕业评价,根据学生的学段、年龄和特长类别不同,重要观测点评价可选择等级评价、计分评价或其他方式进行。《指导意见》要求规范评价流程。信息采集的主体包括学生、家长...
重磅!综合素质评价将作为初中毕业升学依据或参考
广东省教育厅4月17日消息,近日广东省教育厅发布了《广东省教育厅关于实施初中学生综合素质评价的指导意见(试行)》,明确把初中学生综合素质评价作为学生毕业升学的依据或参考。深圳新闻网讯广东省教育厅4月17日消息,近日广东省教育厅发布了《广东省教育厅关于实施初中学生综合素质评价的指导意见(试行)》,明确把初中学...