绿豆芽观察日记

我满怀期待地来看绿豆芽,小心翼翼地打开盖子,发现几乎所有的绿豆都已经完全脱掉了绿色外衣,露出洁白如玉的身体。我用尺子一量,它们的长度已经达到5厘米。豆子也渐渐变成了两半,中间长出了两片尖尖的黄色叶子,就像一把把小剪刀。这次观察不仅让我学到了植物生长的知识,还培养了我的耐心和细心。希望以后还能有更多这...

三年级填空作文:观察日记《绿豆芽成长日记》

我拿出一个一次性杯子,用针在底部密密麻麻地扎上小孔,然后将用湿纸巾包好的绿豆小心翼翼地放进去,最后把它们放到阳光充足的地方,开始等待。第二天绿豆们个个“生龙活虎”,有的已经把绿衣服给撑破了,露出了白色的大肚皮,有的长得快的已经裂开了一条缝,在缝的里面,一截小小的豆芽小心地探出头。第三天...

【观察日记——四年上册三单元习作】杨佳雯《矮生黄玲的观察日记...

6月14日星期二天气晴经过我辛勤地浇灌和守护,我的矮生黄玲的叶子的数量翻倍了,茎也有十厘米高,小苗在阳光下挺立愉快地生长。我每天放学都要看看这株小苗,有时候给它松松土,有时候给它浇浇水,那小水滴落在叶子上,矮生黄玲美滋滋的继续睡起了觉。7月17日星期日天气晴我的矮生黄玲长得有二十厘米多高,...

部编版语文四年级上册第三单元习作《观察日记》写作指导

“用多种器官观察”并非每观察一样东西都要各种感觉器官一起用上,而是有所侧重,有的多用,有的少用,有的甚至可以不用。比如观察一个苹果,“看”和“尝”是重点,“听”则大可不必;观察一朵不知名的蘑菇,“看”是主体,可以“闻”出一点内容,但“尝”则可能丢性命。试一试,用这两次学的方法观察一种水果,从...

豆芽生长记

豆芽生长记原标题:豆芽生长记王子涵前不久,郑老师布置给我们一个特殊的作业——那就是写一则观察日记。我想:观察什么呢?正当我为这个问题苦恼时,妈妈温和地对我说:“观察黄豆和绿豆是怎么变成豆芽的。”于是我兴奋地跑回家,叫奶奶拿出绿豆和黄豆。黄豆颗粒很大,扁圆扁圆的身体,我把它放在地上,它就打起滚来...

绿豆芽生长观察日记

原标题:绿豆芽生长观察日记倪嘉源■下沙一小401班倪嘉源10月2日星期天晴第一天,绿豆们喝饱了水,挺着一个大肚子,在鄙人自制的温室里悠闲地躺着,仿佛在说:“我要做个安静的美男子(www.e993.com)2024年11月18日。”10月3日星期一阵雨第二天,经过我一次次精心地打理,给它们洗“冷水浴”,终于功夫不负有心人!绿豆芽宝宝破壳...

观察日记:绿豆

观察日记:绿豆8月24日今天,我心血来潮。从厨房里精心挑选了少许绿豆,放入一个带有洞孔的铁盆,用清水过滤三四遍,只有使绿豆充分的吸收水分,它们才能茁壮成长。看来,这些绿豆就像嗷嗷待哺的婴儿,稍有懈怠,后果不堪设想。8月25日绿豆的生长速度真是惊人!才一天时间,绿豆就变成了绿豆芽,像小蝌蚪一样,甚是...

统编版语文四年级上册第三单元习作《观察日记》习作指导+习作范文

泡黄豆观察日记2019年10月15日星期一晴第一天今天晚上,我要在家里泡泡黄豆!看它到底是怎么变成豆芽的!我先找来一个爸爸喝茶用的透明玻璃杯,在里面放了一把黄豆,有20个左右,再往里倒半杯水。刚放进去的时候黄豆上有许多小泡泡,过了一段时间黄豆的表皮皱了许多,就像是老太太脸上的皱纹。

学科巧融合,这所小学劳动教育尽展“科学范儿”

如四(3)班的莫子航同学对绿豆芽的生长特别好奇,他决定进行7天观察实验,探究绿豆芽的生长是否需要土壤。7天里,他通过看、听、闻、摸等方法从颜色、形态、生长环境等不同角度记录变化。莫子航感叹道:“没想到豆芽在没有土壤的条件下,一周内竟然长了18厘米,太神奇了!通过这个实验,我觉得每一个人都要懂得观察生活,...

菏泽市万福实验学校:处处留心皆学问 四年级绿豆成长观察记

语文教材四年级上册第三单元围绕着“处处留心皆学问”这一主题,旨在培养学生“体会文章准确生动的表达,感受作者连续细致的观察”的阅读能力。为了落实这一单元目标,四年级语文组组织学生开展了一次“观察绿豆成长”活动,引导学生以日记的形式记录生长的过程。