泰州海陵:持续擦亮“幸福教育”特色品牌,让学生全面而有个性地发展

新课改下,如何培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,是摆在所有教育人面前的时代课题。泰州市海陵区勇于创新、积极探索,全面推进“‘双减’背景下育人方式转型改革实验区”建设,坚持立德树人、五育并举,重点实施“大德育浸润”“新教学管理”“核心素养培育”“高品质服务”“全协同办学”等“五大行动”,...

宿州市第三初级中学:全面育人谋发展 凝心聚力促提升

以上措施让宿州市第三初级中学成为学生安心、家长放心的安全校园,赢得社会广泛赞誉。未来,宿州市第三初级中学将继续秉承教育初心和使命,不断创新教育理念和方法手段,努力培养更多德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

滕州考入北大的这个女生,真正的德智体美劳全面发展!

7月15日,2024年高考滕州市首封高考录取通知书送达,滕州一中李睿妮同学被北京大学录取。就在近日,第21届“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛高三组总决赛评奖结果也揭晓了,滕州一中李睿妮同学荣获特等奖,全国共有10名高三学生获此殊荣。李睿妮获奖感言:若初心与责任是文物鉴定的门道,诚实与正直是为人处世的门道,那么...

“双减”三周年丨三全育人,助力德智体美劳发展

自“双减”政策提出以来，学生的课内作业负担和课外培训压力得到减轻，但如何在这过程中贯彻德智体美劳全面发展，成了教育“突围”的关键之处。三年来，围绕“三全育人（全员育人、全程育人、全方位育人）”理念，浙江很多学校做了有益、有效的尝试。宁波市奉化区溪口镇班溪小学的老师们发现，不同的学生完成作业的时间...

专家评高考英语全国卷:作文写作形式更加灵活,内容更加开放

专家指出,2023年高考英语命题依据高校人才选拔要求和普通高中英语课程标准,坚持“方向是核心,平稳是关键”的原则,结合中学英语教学和复习备考实际,坚持落实立徳树人的根本任务,引导学生德智体美劳全面发展,在深化基础性考查的同时,突出关键能力考查,发挥高考的育人功能和积极导向作用。

焦点访谈丨“双减”一学期 效果如何

“双减”政策针对的是义务教育阶段的学生,简单说,一是减轻学生不合理的作业负担,二是减轻校外培训负担,要提高学校教学质量,让学生在校园内学好该学的知识,在校园内实现“德智体美劳”的全面发展(www.e993.com)2024年11月8日。同样的校园,这个学期,老师们的教学、同学们的学习状态,都在悄然发生着变化。

教资笔试 | 作文常用题目和段落

百年大计,教育为本。作为老师,我们要紧紧围绕立德树人根本任务,坚持正确政治方向,弘扬优良传统,推进改革创新,用心培根铸魂、启智增慧,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人、建设教育强国作出贡献。当代中国青年是与新时代同向同行、共同前进的一代,生逢盛世,肩负重任。作为青年教师我们要爱国爱民,从党史...

六安9位一线教师全面评析今年高考试卷

通过选取有关体育、美育和劳动教育的语篇,引导学生坚持五育并举,实现身心健康成长和德智体美劳全面发展。试卷整体难度大于去年。二、试题模块分析(一)听力听力部分着重考查考生在真实交际中获取关键信息、推理判断、分析问题、解决问题等关键能力。听力的发音和去年一样,依旧是英音美音混合。从语速上看,今年的高考...

以“生态”之学 育未来之才

品德优良。作为产生“手拉手希望工程”创意的学校,也是全国第一个由一校师生募资创办一所希望小学的学校,深圳育才师生素有胸怀天下的情怀与格局。近年来,学校高度重视德育课程及活动构建,通过爱国主义教育课程、“三史”教育等课程和活动,厚植家国情怀,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

高中课程指导465:2024年高考语文阅卷心得,评卷教师复盘,极有参考...

“五育”的教育理念是我国教育改革中的一项重要措施,“五育”并举成为培养新时代人才的教育方式。“充分体现德智体美劳全面发展的要求”成为高考命题要求。“审美鉴赏与创造”是《普通高中语文课程标准》关于语文“学科核心素养”的四个内容之一。德体劳在往年高考作文中出现过,2024年,美育是可选的重要话题。