王珂教授研究出的柔美巧怪新诗语体构建策略产生影响
王珂是东南大学教授、博士生导师、东南大学现代汉诗研究所所长,主要从事新诗研究,长期从事新诗文体学研究,出版专著9部:《诗歌文体学导论——诗的原理和诗的创造》(61万字,北方文艺出版社,2001年);《百年新诗诗体建设研究》(21万字,上海三联书店,2004年);《新诗诗体生成史论》(58万字,九州出版社,2007年);《诗体学...
母亲节特刊|女诗人以诗歌的名义,致敬母爱_娱道文化传媒出品
出版诗集有《树下的女人与诗歌》《踮起脚尖的时间》《比忧伤更忧伤》《潇潇的诗》等,主编过中国现代诗编年史丛书《前朦胧诗全集》《朦胧诗全集》《后朦胧诗全集》,其作品还被翻译成德、英、日、法、越南、波斯、阿拉伯、孟加拉、西班牙语等。荣获过“闻一多诗歌奖”“百年新诗”特别贡献奖、《诗潮》年度诗歌奖、《...
王佐臣丨诗评:求索先生现代诗《残留物》
读罢现代诗人求索老师这篇《残留物》诗篇,仿佛一枚石子扔进湖中,波光粼粼,顿时联想不已,久久难以平静。“一个患有五六年阿尔兹海默症的母亲是怎样用自己的肢体/护住自己孩子的危险场景”,应是奇迹中的奇迹,除了闪烁人性的火花,还有淋漓尽致地展现了母爱。从古至今,写母亲为孩子含辛茹苦地操劳的人有之,写母亲日夜...
小学语文《短诗三首》、《绿》、《白桦》,看资深教师备课重点
(2)通过体现母爱的名画及教师配乐旁白,引导学生理解第三首短诗中的句子“心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。”体会母亲永远是自己心灵的温暖港湾。3.预习活动之三:析——析法、得法(1)回忆学过的现代诗《秋晚的江上》和《花牛》,初识想象、拟人、动静结合等表达技巧。(3)分析文中的短诗,习得想象和...
小学语文部编版:四年级下册第三单元 “地毯式”自学、自查表
2.再读诗歌,理解悟情。在反复朗读的基础上理解诗歌的意思,体会诗歌的韵味,初步了解现代诗的特点;感受诗歌的意境美,认真体会诗人的思想感情。3.三读诗歌,融入生活。最后,有感情地朗读诗歌。结合生活实际,体会母爱的伟大,并尝试背诵诗歌。体会情感
部编教材3-4年级语文下册第3单元“地毯式”自主学习过关自查表
本诗表现了路上行人强烈的哀伤,结尾话锋一转,排解愁闷,振作精神,余韵邈然,耐人寻味(www.e993.com)2024年7月27日。(3)会背《九月九日忆山东兄弟》九月九日忆山东兄弟(唐)王维独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。读准确兄(xiōng)弟王维(wéi)...
《华中文学》联袂:“蓉城诗歌精选”
曾获全国首届打工文学诗歌奖、全国红三角诗歌节诗歌奖、全国乡土诗歌奖、《小溪流》杂志儿童文学奖、《湖南文学》杂志文学创作奖、桂阳文学奖等奖项。著有诗集《在别人的城市》、长诗《驿动的散曲》,小说集《小三》,历史专著《郡县之韵》《印迹拾遗》。◆母亲的唠叨...