这位学生身边的年度人物,她的大表上记录着每一次处理心理危机事件...
作为第十四届全国高校辅导员年度人物,魏冰十多年来“迎来送往”2000多名大学生,从80后、90后到00后,专业横跨经济管理到艺术设计。这位陪伴学生身边、走到学生心里的年度人物,个人获得省部级以上奖励20多项,更指导学生获得省部级以上奖励200余项。打开她专门保存的电子大表,里面详细记录着重点学生群体的心理健康状况,...
关于对市政协十四届五次会议委员提案第0119号的答复
通过三年努力,实现全市所有中小学规范设置心理咨询室、学校科学有效实施心理健康教育、教师显著提高心理健康教育与心理辅导专业化水平、全市中小学生心理健康服务体系基本建立等目标,做到内容科学、流程规范、队伍专业、品质高端,确保中小学生心理健康服务的科学性、规范性和有效性,形成中小学生心理健康服务的“常州模式”。
关心陪伴助成长 科学规划踏新途
家长可以做孩子的陪伴者或是引路人,在一开始就与孩子做好规划,用文字或图片记录孩子成长,同时做好目标达成记录,让孩子从中看到进步,感受成功的喜悦。三、让责任成为“必需品”在和一年级孩子对话时,经常能感受到孩子对家长的依赖。上小学,孩子需要学习的第一件事、形成的第一个意识就是:对自己负责。家长可以提...
密云区实施“八个提升行动”,迈进课程改革年
为进一步深化教育教学改革,落实北京市教委2023年课改总结会上关于“课程建设年”的要求,以及密云区委教育工委、区教委在首届“云教论坛”暨中小学教育教学展示月活动总结会中提出的推进密云教育高质量发展的新理念、新思路,区教委制定了《密云区中小学课程建设改革提升行动方案》《密云区中小学课堂教学改革提升行动方案》...
我省小学多举措实施一年级新生入学适应教育,推进幼儿向小学生角色...
“学校开展的心理辅导详细介绍了小学和幼儿园的不同之处,以及幼小衔接的注意事项。”市民陈军的孩子在海口市第九小学一年级就读,在他看来,家长和学校加强沟通联系,能够缓解家长对孩子“幼升小”的压力和焦虑,让家长引导孩子正确认识自我。(海南日报海口9月23日讯)...
一年级女生自制小红旗为融汇加油 小学生集中隔离生活并不孤单
杨葳建议,家长还应让孩子明白隔离的意义,激发出小家伙身上的使命感(www.e993.com)2024年9月23日。“您也可以多跟孩子一起做做运动,通过体力的消耗来增加食欲。”接受完心理辅导,家长长舒了一口气。不仅孩子有情绪,家长们也在承受着疫情带来的冲击,这也是心理团队关注的重点。这不,热线开通不久,就有爸爸打来电话,语气中充满了对居家隔离...
北大教授的家庭教育:一年级成绩倒一,不报辅导班,接受女儿的平庸
而一个副教授的办公室,也逐渐演变成了一个课后辅导中心。书架上摆满了密密麻麻的学生读物,儿童座椅和各类文具也一应俱全。丁延庆企图用这种奋起直追的方式,去填补女儿学习上的漏洞。毕竟,临阵磨枪不亮也光。两个多月后,一年级的小学生迎来了人生中的第一次期末大考。
宁夏:高考综合改革政策解读50问
答:一是客观记录。学校和教师要指导学生真实记录集中反映综合素质主要内容的具体活动,收集学生成长过程中典型事实材料,做到有据可查。二是公开透明。用于招生使用的活动记录和事实材料必须于每学期末在学生所在班级、学校公示栏等显著位置公示,公示时间不少于一周;班主任及相关老师要对公示后没有意见和公示后有意见再修改...
够创意~宅家上课,运动、劳动、心理教育一样不少!
4-9九年级均开设心理直播课,保证在课堂前线帮助学生疏导心理困扰,给予心理支持。召开线上家长会,心理老师根据学情制作家长微学堂展开相应指导。其中小学低段以《亲子陪伴》为主题,4-9年级以《居家学习中的亲子关系》为主题,指导家长有意识地培养学生的心理韧性。
青少年心理健康问题低龄化不容忽视
但记者采访发现,这样一个对孩子健康成长十分必要的存在,却长期处于门庭冷落的状态。“学校不重视,家长不接受,一些孩子因为病耻感,即便希望得到帮助,最终也因害怕被贴标签也不愿求助,导致辅导室形同虚设。”南京市教科所中小学心理健康教育指导老师林静说。