少儿编程|Scratch 3.0与Scratch 2.0比较
没有,但MIT在最新版本的Scratch中修改了Scratch2.0中的一些块。Scratch2.0和3.0比较,有积木块被修改吗?是的。特别是在制作Scratch3.0时,他们对PenBlocks进行了一些更改。下面会介绍细节。Scratch3.0是否可在桌面和在线上使用?是的。您现在可以在桌面上离线使用Scratch3.0,就像之前使用Scratch2.0一样。
直播回放-第五课魔法小镇Scratch2.0案例版之神秘之旅
直播回放-第五课魔法小镇Scratch2.0案例版之神秘之旅2019-01-0308:43:19来源:鲁邑先生举报0分享至课堂的直播回放视频腾讯课堂:httpslwtom.ke.qq/这是收费的。免费资源请参阅“鲁邑先生公众号”。郑重声明,直播的课堂完全免费。特别声明:以上内容(如有图片或视频亦包括在内)为...
作业批改-第四课魔法小镇Scratch2.0案例版之涂鸦墙
鲁邑先生职业老师。亲子作家。76文章数29关注度往期回顾全部莱芜区第二次STEM教育研讨会在花园学校召开2019-07-2816:42从信息技术学科角度来看待STEM教育的开展2019-07-1920:37(个人总结)上学期,花园学校的普惠创客教育取得大发展2019-07-0217:02...
AI 2.0时代怎么学习少儿编程?火花编程的产品设置中给出了答案
火花编程的课程分成P1、P2、P3、P4、P5,其中,P1、P2是图形化编程(Scratch),适合7-8岁的孩子;P3、P4、P5是代码式的编程(Python),适合8岁到12岁的孩子。火花编程的动画剧情本身是能够激发孩子的兴趣,教学视频主要是让孩子学习知识点,关卡就是及时练习,学完马上练习。在课中的环节设置,火花编程主要是“学-练...
蓝桥杯青少年创意编程大赛 Scratch编程题解析(四)—别碰到小猫
根据问题场景,界定需要用Scratch解决的问题是:从键盘给出“边数”赋值,根据边数画出对应的正多边形。分析角色:“小猫”,“要画出正几边形?”,需要输入框。如图1。2.抽象建模抽象是软件开发的基础,就是找到事物的重要特征,过滤或忽略非本质的细节。比如地图就是地形的抽象。根据抽象到的条件构造一个与...
直播回放-第四课魔法小镇Scratch2.0案例版之涂鸦墙
郑重声明,直播的课堂完全免费(www.e993.com)2024年9月8日。特别声明:以上内容(如有图片或视频亦包括在内)为自媒体平台“网易号”用户上传并发布,本平台仅提供信息存储服务。Notice:Thecontentabove(includingthepicturesandvideosifany)isuploadedandpostedbyauserofNetEaseHao,whichisasocialmediaplatformand...
下载和安装Scratch2.0中文版、加入Scratch社区步骤
第一步:进入麻省理工学院的网站httpsscratch.mit.edu,在页面最下端的下拉框选择简体中文。点击右上角加入Scratch社区;第二步:在出现的对话框中创建一个用户名,设置好密码;第三步:点下一个,继续填写出生年月、性别、国籍、电子邮件;第四步:加入Scratch社区成功,点“OK,我们开始吧!”;...
[PDF电子书]动手玩转Scratch2.0编程:STEAM创新教育指南
本书适合所有年龄段的人学习使用。原文地址:wangfz/archives/89783获取欢迎投稿职场/创业方向.邮箱wangfzcom(AT)163.王夫子部分资料来自互联网和网友上传,版权属原作者.:王夫子社区[PDF电子书]动手玩转Scratch2.0编程:STEAM创新教育指南标签:Scratch/教育...
济南市青龙街小学人工智能教育步入“2.0时代”
济南市青龙街小学人工智能教育步入“2.0时代”近日,山东省首批人工智能教育试点学校名单公布,济南市青龙街小学榜上有名。近年来,学校依托现有小学信息技术课程,开设创意编程课程,实现了人工智能课程体系全覆盖,利用Scratch编程工具进行编程教学,使学生掌握基本的机械
杭州小学生放学后校内托管服务2.0版运行首日,上城区的孩子们第...
课程名称:Scratch趣味编程启蒙开设学校:杭州市天长小学课程简介:为学生创造了“边学边玩”的氛围,运用Scratch积木式编程语言环境,设计了一个个轻松有趣的创作情境,让孩子掌握编程作品创作的一般流程,初步感受了算法的启蒙。一个个趣味编程项目激发了孩子对编程的兴趣,满足了孩子的创作热情,让孩子在课程活动中...