聚焦信息技术教育发展现状,这场学术年会探讨数字化育人新挑战
首都师范大学教授、博士生导师王陆教授的报告以其带领靠谱COP团队长达24年深入全国26个省767所中小学的课堂所开展的靠谱COP项目为背景,围绕“从证据到行动:循证教研赋能数智时代高质量课堂教学”的主题,从“寻找证据:证据从何而来?”“创制证据:AI赋能证据体系构建”“运用证据:循证教研的行动路向”和“优化证据:从...
首师大教授王陆18年研究成果:大数据告诉你如何做一名优秀教师
王陆介绍,在对教师的教学行为数据和实践性知识数据分析后,COP做出以洞察力、决策力和影响力为核心的教学领导力模型。她说,基于大数据的课堂观察方法、教学反思方法、知识建构方法、知识管理方法和技术支持,可以提升教师对自己课堂和同伴课堂的洞察,提高对课堂改进的决策力。最后,王陆总结说,在大数据时代,知识发现是...
潍坊北海学校开展靠谱COP项目培训 力求教学相长
靠谱COP联盟首席专家王陆教授、张敏霞副教授、潍坊市高新区教育局科长杜志国、教研室主任杨淑平,北海学校考俊花校长、东明学校校长李玉良,副校长王晓荣,及COP项目30名研修教师、指导教师、助学者参加了本次培训。在会上,王陆教授带来的《掌握具体经验的获取方法与技术》,主要是通过回顾具体经验的原理,为大家讲授了获取具...
获评“领航试点工作校”!金湾这所学校有“妙招”……
跟着专家学学校借力王陆教授的COP团队,开展教师课堂教学行为观察和分析合作线上研修活动。活动以磨课为方式,教会全体教师观察、分析课堂教学行为,带领全体教师通过数据分析诊断课堂和发现问题。跟技术人员学学校积极主动联系研修平台数据分析团队和数据分析师,以系统生成的教学行为观察图表为例,进行分析和诊断。教师线上...
技术赋能教育 深化人才培养范式转型
今年2月起,首师大面向银川市40名中小学教师和教研员开展“课堂教学行为大数据分析项目”(以下简称“靠谱COP项目”),紧紧抓住课堂主阵地,利用课堂教学行为大数据进行精准把脉,通过集中研修、网络研修和校本研修三位一体的支持服务,为教师专业发展赋能。据了解,该项目是由首师大教育学院王陆教授领衔的专家团队,20年深耕...
更专业地关怀 更适性地生长
学校还运用首都师范大学王陆教授的COP(能效比)课堂分析系统,从教学模式、师生活动曲线、有效性提问分析、教师回应分析、对话深度等方面对课堂教学行为、效能进行数据分析,形成基于数据证据链的综合评价与建议,使教师不断反思与调整自己的教学行为,形成与“适性课程”匹配的“适性教师心智模型”,积极主动地采取更为适性...
[闵行]明强小学:"生命 实践"教育学合作校 试点评估现场会在校举行
华东师大“生命·实践”教育学专家团队李政涛、吴亚萍、李家成、张向众、张永、庞庆举等,首师大王陆教授领衔的COP团队、全国“新基础教育”“生命·实践”合作校校长、部分基地校校长,区“新基础教育”研究所程丽芳、陆燕琴主任,“生命·实践”教育学合作校闵行区部分学校的教师近三百多人参加了现场会。
2018慧聪教育行业城市系列巡展北京站首站告捷
靠谱COP联盟、首都师范大学教授王陆女士王陆认为智慧教育是未来教育的先行者,而智慧教育也将深刻影响着未来教育。王陆教授分享了未来教育的转变要从三转、五让开始。三转主要是从被动听课转为主动参与,从注入教学转为启发教学,从知识传授转为知能并重。而五让则是:观察、思考、表述、动手和结论。王陆教授表示:技术并...
从案例入手,透视——大数据中的教学相长
在抽取了来自4个省8所靠谱COP项目学校共120位教师为研究对象,其中新手教师40名,胜任教师40名,成熟教师40名,收集了这120位教师自2010年9月-2011年7月一年间在靠谱COP平台的论坛中所发表的帖子、教师们撰写的课后反思文本以及教师们制作的教学反思DST(DigitalStoryTelling)视频材料等半结构化和非结构化的数据,采用了...
大数据中的教学相长
首都师范大学王陆编者按大数据时代,来自于课堂教学行为的大数据,不仅可以帮助我们清晰地认识不同教育发展水平的地区教师课堂教学行为的差异与特点,从而助力中等和薄弱地区的学校与教师通过改进课堂教学行为实现课堂教学质量的提高;同时,课堂教学行为大数据还可以促进优质教育区域更快地总结概括出课堂教学的优秀经验和优秀教师...