《论语??雍也第六》17文质彬彬不易,管好言行向往君子不停
注释(1)质胜文则野,文胜质则史:质,质朴(指内在品质)。《大戴礼记·卫将军文子》:“夫强乎武哉,文不胜其质。”胜,胜过,超过。文,文华,文采,与“质”相对(指外在表现)。《文心雕龙·原道》:“逮及商周,文胜其质。”两个“则”,均连词,表示因果或情理上的联系,“即”“就”“那么”。野,粗鲁,...
探寻马尿水|瀑布_新浪财经_新浪网
孔子曰(《论语·雍也篇》):“质胜文则野,文胜质则史,文质彬彬,然后君子。”亦包含此意。喝了酒,乘了凉,观了景,吃了笋,随了俗,一天一晚,过程充实,都市职场上那颗浮躁的心,不觉也就宽也,静也。马尿水,俗得诱人,俗得让人无法忘怀。有机会,我还想去,去弥补内心缺失的雅。(作者系重庆市作家协会会...
《论语信述》6.18雍也篇——文质彬彬,然后君子
蔡节曰:质胜于文,则失之野;文胜于质,则失之史。唯文质相济,而不偏焉,然后为成德之君子。李炳南曰:彬彬,融和之相。文与质均衡交融,言行文雅而又真实,合乎中道,是为文质彬彬的君子。《四书解义》曰:此一章书是孔子欲人去文质之偏胜,以进于成德也。人之一身,内有忠信、诚慤之本然者为质,外有威仪、...
新高考语文名句默写60篇,原文+助记!
⑤子曰:“质胜文则野,文胜质则史。文质彬彬,然后君子。”(《壅也》)[助记]文与质是对立的统一,互相依存,不可分离。⑥曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”(《泰伯》)[助记]作为一个士人,一个君子,必须要有宽广、坚韧的品质,因为自己责任重大,道...
初中语文七八九年级125篇必背古诗文汇总(收藏)
《论语》十二章子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”《学而》曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”《学而》子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”《...
第一届诗润童年“小小出题官”征集活动出题范围【初中】
41.《论语》十二章先秦子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”——《学而》曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”——《学而》子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心...
周志文|毛先生讲《论语》
穷其本末,知所先后,可以入德矣。”洪兴祖说:“未有余力而学文,则文灭其质;有余力而不学文,则质胜而野。”以及最后朱子说:“愚谓力行而不学文,则无以考圣贤之成法,识事理之当然,而所行或出于私意,非但失之于野而已。”四人的说法已周详又妥帖了,但毛先生却硬要反对他们,说这两句的意思是“除了学习...
【新华文化丨名家艺思录】言恭达:书学散步·哲思为文
????“质胜文则野,文胜质则史。文质彬彬,然后君子”。“由中致和”的书法道路,求“和”,亦即求“无所乖戾”;求“中”,亦即求“得所宜”。????道家的无为思想深深影响了中华文化的形成。《老子》中说“道法自然”,《庄子·人间世》中说“唯道集虚。虚者,心斋也”。《庄子·大宗师》中又说“离...
《论语》阅读:由“故我”成为“新我”
题目三:子曰:“质胜文则野,文胜质则史,文质彬彬,然后君子。”孔子最早提出“文质彬彬”的观点,此后“文质彬彬”的内涵越来越丰富、应用越来越广泛,既可以用于个人修养方面,也可以用于文学创作、国家治理方面。请选择一个方面,谈谈你对“文质彬彬”的理解。
孔子谈“诗”说“文”及践行
中使用频繁,蕴有多义:既有指文献及文献上知识者,如“行有余力,则以学文”(《学而》)、“文,莫吾犹人也”(《述而》);又有作动词用指文饰者,如“文之以礼乐”(《宪问》)、“小人之过必也文”(《子张》);还有指礼仪文采者,如“郁郁乎文哉”(《八佾》)、“质胜文则野,文胜质则史...