项目式学习促五育融合 蔡甸五小探索“双减”落地新路径
老师们将学校课前预学、课中研学、课后展学的三段式教学模式贯穿备课全程,从学生已知的长方形面积入手,推导出正方形、平行四边形、三角形、梯形的面积公式。然后综合多边形面积的特点,引导学生通过拆分、拼接,转化成已知图形,并推导出了不规则图形面积的公式,采用不同的方法进行计算,锻炼了学生的发散思维,发展了学生...
求阴影面积问题:平行四边形中AB=2,CD=5,AB⊥CD,求绿色面积?
S阴影=2S△CDA=2X5X2÷2=10解法9:AD在平行四边形的对角线上,对角线两侧的大三角形面积等于,而个两个黄色小三角形的面积也相等。所以绿色面积等于△ADC面积的两倍。即S=5×2×1/2×2=10
五年级数学:怎么求图中阴影部分的面积?平行四边形中,一半模型
五年级数学:怎么求图中阴影部分的面积?平行四边形中,一半模型2021-04-0813:00:00举报0分享至用微信扫码二维码分享至好友和朋友圈点击按住拖动小窗关闭热门视频陈芋汐穿汉服在豫园被偶遇,温柔优雅,网友:一颦一笑如仙女重播网易新闻iOSAndroid猜你喜欢美国人想要的,中方终于给了,拜登转头...
面积问题:求阴影部分(三角形)的面积
因此可以列式:平行四边形面积:64÷2=32平方厘米阴影部分面积:32÷2=16平方厘米综合算式:64÷2÷2=16平方厘米关于面积的计算,倘若我们纠结于面积公式去求出相关图形的面积,往往会走入一个死胡同,这时候,不妨多去看看,其中蕴含的关系,从他们的关系出发,利用转化等方式或许也可以得到你所需要的答案。
一道与圆有关的综合题,求阴影部分的面积,推出特殊角度是关键
3.菱形是特殊的平行四边形,它具备平行四边形的一切性质。分析:(1)证明切线常用的方法是“连半径,证垂直”。连接AC,只要证明AE⊥AC即可解决问题.(2)先证明△ABC是等边三角形,即可推出∠ACB=60°,再由解直角三角形的知识可以求出AE的长,根据S阴=S△AEC-S扇形ACB即可求出面积....
此题求阴影部分的面积,很多人不知从何处入手,解题关键是这一步
答:阴影部分的面积是2平方厘米(www.e993.com)2024年9月20日。(完毕)这道题主要考查的是常见图形面积公式的灵活运用,此题中把梯形划分成等底等高的三角形和平行四边形,从而得出三角形的面积和梯形的面积之间的关系是解题的关键。温馨提示:朋友们如果有不明白之处或者有更好的解题方法,欢迎大家在下面留言讨论。谢谢!
数学丨非常规图形求面积的10大方法! 图文并茂超易懂!
例如:下图,求阴影部分的面积。一句话:先求出正方形面积再减去里面圆的面积即可。3、直接求法这种方法是根据已知条件,从整体出发直接求出不规则图形面积。例如:下图,求阴影部分的面积。一句话:通过分析发现阴影部分就是一个底是2、高是4的三角形。
2013政法干警行测:计算阴影面积用特值法【2】
题目中说阴影部分是一个四边形,那这样的话,我们就可以把这个四边形特定的看成一个平行四边形,,这样的情况下,周围的四个直角三角形的直角边长相应的也就确定了——根据图形可以知道,左上边的三角形两条直角边分别是3和2.5,面积就是3.75;左下边的三角形两条直角边分别是2和5.5,面积就是5.5;右上边的三角形两条...
苏教版五年级上册数学期末复习四:多边形面积的计算
通过平行四边形的面积公式,可以推导出三角形的面积公式。如果S表示三角形的面积,用a和h分别表示三角形的底和高,三角形的面积公式为:S=a×h÷2。2.三角形面积公式的应用三角形的面积公式:S=a×h÷2,经过变形得到:a=2S÷h,h=2S÷a。在已知三角形的底、高和面积三个量中任意两个量,都可以求出第三...
如图,平行四边形三部分面积分别为3,4,5,求阴影部分的面积?
如图,平行四边形三部分面积分别为3,4,5,求阴影部分的面积?2020-09-2410:32:09静听风寒微课堂举报0分享至用微信扫码二维码分享至好友和朋友圈点击按住拖动小窗关闭热门视频我国烧制的月壤砖已出炉,未来可能用这种砖在月球盖房子,将被送往太空接受3年暴露实验重播静听风寒微课堂7812粉丝小...