如何深耕开拓区域校园市场

我坚持本地优势,在学校搬迁新校区时,我成功地将整个校园流量口全部打开并入驻,我与学校80%等实体商业进行合作,从实体入手进行整合营销,在短短的1个月内,我将学生的流量迅速地吸引过来。后续我启动了“晋职驿站校园生活服务平台”项目,这个项目成功地签下了学校的校企合作协议。当时,校园外卖平均日单量在1200单,...

江苏海安:“劳模工匠进校园”行动走深走实

下一步，海安市总工会、市教体局将进一步完善劳模宣讲师资库，打磨劳模精品课程；通过部门联动、资源整合，引导全市中小学创新开展“派单—点单—订单—评单”等劳模工匠进校园活动。同时，打造海安工匠学院、劳模创新工作室、工匠实训基地等，为全市中小学提供更多校外的劳动实践场所，助力培育更多的大先生、接班人。...

常州市教育局关于印发常州市全面实施学校美育浸润行动工作方案的...

积极推动学校资源与社会资源互动互联,促进优质资源设施共建共享。(三)加强宣传推广。各辖市(区)要加大学校美育工作政策的宣传和解读力度,宣传正确的美育理念,深入挖掘各学校师生、课程、社团等美育工作典型案例并全方位宣传、推广,发挥示范引领辐射作用。突出学校特色,凝聚社会共识,营造全社会共同关注和支持学校美育发展的...

区域读书优秀案例|永州祁阳市:打造多场景阅读课堂

近年来,祁阳市整合资源,调动社会力量,开拓了多个线上、线下阅读教育平台,为师生提供丰富阅读资源、阅读课程。(一)创新阅读课堂祁阳市把阅读活动与当地人文山水相结合,利用图书馆、新华书店、农家书屋、乡镇文化站等线下场所及智慧阅读云端平台,将校园读书活动引向家庭、社会,目前已建成校园教育书吧27个,营造出浓厚多元...

区域读书优秀案例|怀化市沅陵县:阅读赓续书山文脉

整合资源,打造阅读平台依托沅陵县图书馆、新华书店、校园书屋、班级图书角、社区和农家书屋丰富的图书资源,开展沅陵县常态化阅读活动,扎实推进校园书吧建设,推动公共图书馆服务向基层学校延伸,实现图书馆资源效能,根据基层学校需求,更新丰富图书种类,服务好学校师生。开展校园读书征文比赛,并以征文稿件为基础,开展相同主题...

最高人民法院发布第六批新时代人民法庭建设案例

“打造枫桥式人民法庭做实指导调解法定职能”为主题,在各地高级人民法院严格把关、认真推荐基础上,经广泛征求意见建议,选取40个符合实际、各具特色、具有可推广性的典型案例,作为第六批新时代人民法庭建设案例予以发布,集中展示人民法庭在推动形成调解工作新格局、做实指导调解业务职能、推动打造调解特色品牌、推动做实...

打造书香校园 风景这边独好

邀请作家进校园是迎江区2024年世界读书日系列活动之一。阅读点亮人生,文学浸润少年。对于学生来说,与作家相遇,是点亮阅读兴趣的星火,更是激励成长的明灯。对于学校来说,“名家进校园”开展领读活动,可为持续打造“书香校园”助力。为了更大限度地整合阅读资源、更大程度地推广成功阅读经验,前不久,在省、市教育主管...

网络综合治理优秀案例|“让师生少跑腿,让数据多跑路”构建高校...

正如刘军所言“通过平台收集整合数据资源,数据才能够更好的为校园治理服务。”“砚湖易办”项目初见成效以后,2022年紧锣密鼓的开展全量采集人事、学工、教务、科研等业务数据,让全量数据成为资产,在建设和应用取得良好的效果,对于同类高校在学校管理服务提质增效以及办事简化的管理服务改革等方面,具有较强的示范效应。

以美育浸润师生浸润校园

二是一体化构建学校美育的推进策略。《通知》坚持问题导向和目标导向,提出开展美育教学改革深化、教师美育素养提升、艺术实践活动普及、校园美育文化营造、美育评价机制优化、乡村美育提质发展、美育智慧教育赋能、社会美育资源整合等八大行动,系统化部署了美育浸润行动的重点任务和关键环节,创新美育推进思路。

中山法院:创新实施“校园星火”新时代法治育人工程

“校园星火”新时代法治育人工程是中山法院联动市教育体育局、中山市司法局等单位，落实“谁执法谁普法”责任制，持续深化“八五”普法，积极适应“双减”政策下青少年学生的普法需求，改革传统普法模式，优化资源整合，推动全社会力量参与普法工作的生动实践。“校园星火”工程聚合多部门联动参与，培树了一批走在全国、...