两部门:进一步完善价格形成机制、支持普惠托育服务体系建设
答:《通知》坚持问题导向和目标导向相结合,针对当前部分地方存在的普惠托育服务定价原则不明确、收费管理机制不健全等问题,区分托育服务机构类型分类施策,通过制定针对性措施,更好发挥价格政策的引导作用,支持普惠托育服务体系建设。主要包括5方面内容:一是界定普惠托育服务机构范围,明确普惠托育服务机构包括各类公办托...
常德市人民政府办公室关于印发《常德市进一步促进房地产市场平稳...
十八、充分发挥经营性物业贷款作用。房地产开发企业可利用自身拥有的符合条件的商业性房地产,向商业银行申请经营性物业贷款,可用于承贷物业在经营期间的维护、改造、装修等与物业本身相关的经营性资金需求,以及置换借款人为建设或购置该物业形成的贷款、股东借款等。(责任单位:人民银行常德市分行、常德金融监管分局)十九...
——山东省东营市东营区文馨幼儿园“博物教育”实践探索
目前,文馨幼儿园630多名在园幼儿分别参与“博物+”课程的18个户外小组活动,极大提升了幼儿的探究兴趣、动手能力以及沟通协调能力与素养。“共育”导向,园家携手合力擦亮博物教育品牌东营区文馨幼儿园本着尊重、平等、合作的原则,通过构建园家教育共同体,让家长在了解并参与“博物教育”实践过程中,进一步擦亮“博物教...
中小学幼儿园布局规划方案!菏泽一县最新发布!
(二)可操作性原则。对每一所学校进行摸底调查,针对不同区域选择新建、扩建、迁建、合并、改造等措施进行调整,充分分析各项措施实施的可行性,包括拆迁等因素。对于扩建学校,进行周围相邻地块调查,处理好与周边用地的关系,明确扩建范围,科学预算新增建设各项指标;对于新建、迁建学校,做好选址,编制修建性规划,做到定点、定...
云南实行中小学幼儿园教师培训“小学期”制度
一、工作目标通过实行教师培训“小学期”,将分散的教师培训相对集中到固定时段,缓解中小学幼儿园教师培训工学矛盾,聚焦教师课程实施能力的提升,以区域化、学科化、特色化为核心,推进教师培训工作提质增效,通过3年的努力,构建符合我省中小学课堂教学改革实际需求的教师培训模式,实现学科教师培训全覆盖,为基础教育高质量发...
上海发文促进托育服务发展:到“十四五”期末,托幼一体幼儿园占...
上海开展托育服务工作坚持践行“人民城市”理念,以群众需求为导向,落实《上海市学前教育与托育服务条例》,以家庭照护为基础,以幼儿园开设托班、各类社会力量举办托育机构、社区托育“宝宝屋”、家庭科学育儿指导站为载体,建立健全托育服务工作体制机制,促进托育服务事业健康发展,切实增强人民群众的获得感,呵护婴幼儿健康成长...
智慧守护,健康成长:幼儿园晨检新时代下的创新与变革
如中国政府在《健康中国2030》规划纲要中所强调的,提升儿童健康水平是实现国家长远发展目标的基础。在这样的政策背景下,智能晨检系统的引入得到了必要的支持和推广,这不仅体现在资金投入上,更在于对于创新健康管理模式的认可和鼓励。这种政策导向为幼儿园采纳智能晨检系统提供了坚实的基础,同时也激发了社会各界对儿童健康...
利辛县教育局坚持“三个导向”提高安心托幼成效
坚持目标导向,明确工作重点。结合三孩生育政策实施,积极落实小区配套幼儿园政策,及时新建、改扩建一批公办幼儿园,招聘编外教师补充公办园师资,购置保教保育设施设备,补齐普惠性资源短板。加快建设一批普惠性托育机构,幼儿园有序开设2-3岁托班,推进托幼一体化建设,多渠道提供普惠托育服务,降低群众托育成本。积极开展延时服务...
广东省教育厅关于印发《广东省基础教育课程教学改革深化行动实施...
一、总体目标聚焦育人关键环节和重点领域,加强机制创新,重点启动课程教学改革“六大行动”计划,通过建立一套破解教学改革重难点问题的有效工作机制,培育一批深入实施新课程的示范区、示范学校,研制一套课程教学改革转化落地的工具支架,建设一支高素质专业化创新型的骨干队伍,形成一批改革成果显著、育人要求有效落实的典型案...
虞永平:以法治保障学前教育可持续发展
在国家法律层面规定保育与教育的原则和规范,明确家庭、幼儿园、社会、国家对儿童成长担负的责任义务,能够为学前教育提供明确的法律框架和质量标准,为科学育儿提供具有权威性的专项指导,是新时代学前教育发展和科学育儿的根本保证。学前教育立法明确学前教育的基本目标以及实现目标的路径和方式,强调关注所有儿童,同时尊重...