关于开展“引领杯”浦东新区第二十届学生艺术节系列活动的通知
展演活动参加对象主要为各中小学、中职校在校学生,幼儿园在园幼儿(注:幼儿组仅限于幼儿单项比赛和艺术作品类比赛)。美育成果展示参加人员主要为教师、教科研人员和教育行政管理人员。五、活动时间第一阶段(2024年3月-5月):各校活动阶段;第二阶段(2024年6月-10月):区级活动阶段;第三阶段(2024年10月...
陕西省教育厅办公室关于举办陕西省第八届中小学生艺术展演活动的...
2.视频创作类作品:视频采用MP4或MPG2格式(压缩带宽不低于10M,分辨率1920×1080),视频内容不得使用网络素材,时长3—10分钟,文件大小不超过1G。作者不超过8人。(四)手工艺制作包括剪纸、编织、刺绣、泥塑、综合材料等,平面作品尺寸不超过40cm×40cm,立体作品尺寸不超过40cm×40cm×40cm。作者不超过3人。三、...
孩教圈幼儿园十大非遗教室,助力幼儿园打造非遗特色
孩教圈幼儿园十大非遗教室主题丰富多样,涵盖了”糖画坊、扎染坊、押花坊、泥塑坊、剪纸坊、版画坊、编绣坊、木工坊、皮影坊、戏剧坊“等十大非遗主题教室,幼儿园可根据实际打造一个或多个主题教室。每个主题非遗教室均提供了丰富的创新工具和创作材料,如:3D糖画笔、电磁炉、蓝晒相印、押花器、模具等,让幼儿可以...
人教版三年级美术上全册教案
2.指导学生用各种材料采用折,剪,镂,绘制等方法,创作出富有个性特点和形式感的新颖城堡。教学评价建议1.是否积极主动地参与课堂交流活动,敢于说出自己对设计作品的感想。2.是否积极动脑,大胆构思,创作。3.是否能充分利用各种材料。4.培养学生想象力与创造力的研究。5.如何突破常规的表现形式,培养学生运用各种...
幼儿园陶艺教室建设(含陶艺课程)
幼儿园陶艺教室是儿童教育专家王立华教授等人专门为幼儿园、亲子园、儿童艺术教育机构等研发的儿童精品美育课程和陶艺游戏课程,是教育部“大美育”课题实践成果之一。陶艺课程包含了小班、中班、大班教师用书、教学课件平台和材料包,综合了传统泥塑活动、中西方名画欣赏教育、中华优秀传统文化教育及软陶创意活动的优点,拥有...
渗透中华文化从娃娃抓起 寓教于乐开展幼儿园特色课程
幼儿园园长也表示:这套幼儿泥塑课程不但孩子们很喜欢,老师们也觉得收获很大(www.e993.com)2024年10月29日。没想到跟着教案简单教学,小朋友们基本都能做出完成度极高的作品。有一些周边园的家长都跑过来参观。文化与教育的关系密不可分,需要社会各个角色参与其中,更需要教育工作者和受教育者的参与。幼儿是国家的未来,是民族的希望,让幼儿从小...
幼儿园大班教案:《彩色的花》
幼儿园大班泥工教案:彩色的花目标:1、在欣赏的基础上,能用橡皮泥大胆想象设计并制作出各种形态的花朵。2、综合运用搓、团、压、拉等技能,拼出花、茎、叶。3、乐意在探索过程中努力地思考,勇敢克服困难。准备:各色泥塑材料、泥工板。过程:
国家一流本科课程《泥塑》课程展 | 广州美院雕塑与公共艺术学院
展柜文献区展示了《泥塑》课程在中南美专、广州美术学院昌岗校区、广州美术学院大学城校区各历史时期的教学大纲、教学计划、课程教案、排课表等珍贵的课程资料,并遴选《泥塑》系列课程在各教学阶段、各发展时期的教师示范作品、学生优秀作品进行展示,以“线性梳理”和“纵向对比”的方式多维度地体现教学实践成果。同时为...
2012年全国学校幼儿园优秀卡通漫画与艺术设计竞赛的通知
A、请用钢笔正楷字体填写“学生参赛作品登记卡”或“评奖作品申报表(教师专用)”,然后粘贴或固定到参赛作品背面。参加“优秀美术技法教学教案评选”的教师请认真填写“2012年全国学校幼儿园优秀美术技法教学教案评奖申报表”,并与教案正文、分解步骤图示及师生范画装订在一起,附光盘寄送。
天眼聚焦丨耕读“苾园春”
学生在苾园春内开展劳动实践除了种植基地以外,学校处处皆是学生劳动作品的展示区。随手推开一间教室的门,靠墙处是一排排生机勃勃、生长良好的花草,同学们细心呵护照料,在绿色的环境中接受知识的熏陶。教室内学生种植的花草教室外,学校设置了不少展示柜,用于展示学生亲手制作的建筑模型、纸袋、折扇、泥塑作品等,...