动态| 大教授进小学——给小豆包上看图写话课

活动结束后,有位二年级的小男孩跑过来问老师,可不可以再给他一份材料,他想带回家送给还在读幼儿园大班的妹妹,并且很“专业”地告诉老师:妹妹太小了,只能说故事,还不会写话。示范课结束后,吴教授给樟树四小的全体语文老师进行了备课指导,随后樟树四小的邹桦老师用《写作力进阶·看图写话》中的另一课——《中...

幼儿园的“花样作业”,到底逼疯了多少家长?

想当初我们上了小学还只会看图写话,编一编小红小丽和小华今天又去做啥了。看看现在人家幼儿园的小朋友,都直接用文字与鼻祖对话,聊的还都是振兴家族的大事。很多时候老师布置的作业,难度系数较大,孩子没办法一个人完成,最后也都变成了家长作业。但碰上学校直接给家长布置作业的,还是会让人一脸懵。瞬间就让...

国内学位信息查询与认证服务调整到学信网 多起违规学科培训通报

通报指出,接到群众举报,某从事暑期托管的社会机构,面向学龄前儿童,组织开展汉语拼音、看图写话、数学计算、英语自然拼读等学科知识培训,违反有关政策规定。市区“双减”专班高度重视举报线索,第一时间开展核查。现查实,九得堂国际教育咨询(北京)有限公司举办的暑期托管班(经营场所:朝阳区雅成二里18号楼1层103、105...

关于公布福建省第二届基础教育优秀论文评审结果的通知

YJ215郑小萍、吴梅蓉《区域活动中运用蒙氏理念——“工作式”学习促进幼儿发展的研究》课题研究报告YJ156郑健成0-3岁早教社区服务现状与示范性幼儿园作用的发挥YJ005张妍玲构建家、园、校三位一体的幼小衔接新模式YJ529张素贞在美术教育中,如何让幼儿运用色彩YJ106张静图谱在儿歌教学中的合理运用...

福建省第二届基础教育优秀论文评审结果公示_ 公告公示_ 福建省...

幼儿类姓名论文题目一等奖朱晓梅“多元智能化主题探究活动中的幼儿学习评价”课题研究报告朱晓梅大班童话故事教学中有效提问课堂研究报告朱丽芬种植活动中培养幼儿关爱精神策略的研究朱佳琳电脑教学在幼儿园教育中的应用周文娟民间游戏促进幼儿发展钟美玲《在教学案例的研讨、实践、反思中,促进教师专业...