【佳作欣赏】扬子晚报苏州小记者工作室2024年第19周优秀作品...

小小“动物园”苏州科技城外国语学校四(4)班胡贻然指导老师:苗蕊我家像一个小小的“动物园”,里面的“动物”都有不一样的性格。妈妈像一只“树袋熊”,她很喜欢睡觉。有一次,她晚上10点钟睡觉睡到了第二天中午的11点钟。好似犯困的树袋熊,成天打瞌睡,而且,她也很喜欢吃蔬菜。之前,她点了一份蔬菜...

丽江radio【融媒小记者说】成长与梦想共舞 直播间绽放光彩

大家好,我来自美丽的丽江就读于丽江实验学校三年级8班,我叫赵馨茹,是一个活泼开朗的小女孩,我喜欢跳舞,画画,体育,我特长是画画,画画能够使我开心,释放自己,长大以后想当一名宇航员,因为我想去太空了解更多的星球。小记者展风采自己的作文《“小小动物园”》小小动物园。爸爸妈妈,我和弟弟我们是一个完好的家庭...

以德为先、五育并举、皆可出彩,武汉深入推进素质教育培养时代新人

“跳”出了“十八般武艺”;汉阳区玫瑰园润泽小学的“观德射艺馆”里,孩子们轮流投掷飞镖,来了场大比拼;在武汉市洪山中学操场上,体育老师赵霞带着学生跳起了健身操《本草纲目》,把音乐元素融入体育课堂……一校一特色,孩子们在丰富多彩的体育活动中爱上运动,养成锻炼的好习惯,提升身体素质,也磨炼了意志。

四年级单元习作《小小动物园》,掌握3个练习目标,写出优秀作文

四年级单元习作《小小动物园》,通过分段式写作,可以让孩子梳理在写作中,有顺序地描写人物的特点。掌握了这3个练习的目标,我们就能写出优秀的作文了。这篇单元作文练习还是要针对句子的通顺、比喻是否恰当来进行考察标准,家长不用自己判断,当孩子写完后,请孩子读一读,从读作文的这个过程中,我们的四年级学生是可以独立...

四年级上册语文第二单元小小“动物园”填空作文,家长都收藏了!

好啦!那这篇作文怎么写呢?一、开门见山可以先用一句话概括自己的家里有什么动物。我的家庭是个小小的动物园,这个动物有强壮的狮子,有爱美的孔雀,有活泼的小兔子,有慢吞吞的树懒。二、详写每只“动物”是谁。强壮的狮子是我的爸爸,他又高又壮,能扛着50斤的大米一口气爬上五楼。他总算是一副很威严...

部编四年级上第二单元习作:小小“动物园” 仔细观察,展开联想

本次习作的主题是“小小‘动物园’”,这是一个非常有意思的话题,要求学生把家人想象成某一种动物,通过具体的事例也来感知他们身上的特点,感受“动物园”的氛围(www.e993.com)2024年11月14日。如:1.我的爸爸很会游泳,像一条鱼。2.我的妈妈是音乐老师,她的歌声如百灵鸟一般。

小学四年级单元习作“小小动物园”写作指导

这样，你就可以把动物的形象和生活习性生动地展现出来。例如，你可以描述一只小猴子，它的毛色是深棕色，身材小巧，尾巴细长，具有非常灵活的手脚。通过这些描述，你可以让读者感受到小猴子的可爱和活泼。其次，在写作过程中，要注重细节描写。细节是作文的灵魂，通过细节描写，可以让读者更加深入地了解动物的特点。例如...

部编版四年级作文《小小动物园》:你把爸爸妈妈比作什么动物?

四年级第二单元的习作,是把自己的家看作是一个“动物园”。想一想,你的家人和哪种动物比较像?什么地方像?每天生活在这个“动物园”里感觉怎么样?……回家读给家人听,请他们评一评写得像不像。说实话,每次看到这个作文,心里都咯噔一下,尤其是写完还要孩子给家长看看。不负责任地说,这真的有点挑拨家庭矛盾...

四年级学生作文《小小“动物园”》老师建议直接保送大学(有图)

四年级学生作文《小小“动物园”》老师建议直接保送大学（有图）作文第三段主要围绕“小蜗牛”说的就是我。这句话来写的，交代了原因以及妈妈对我磨蹭的一箩筐埋怨，最后一句“有时她还会为我这个能考第一名的“小蜗牛”自豪呢！完美转折，将自己的优点想读者呈现。作文第四段主要描写妈妈为什么被称之为“啄木鸟...

小学生同步优秀作文(211)小小动物园

小小动物园章丘区曹范学区南曹范小学四年级一班李梦洁我的家像个小小“动物园”,里面住着几只小动物,温馨而快乐。妈妈是只波斯猫,温柔又顺滑的头发像波斯猫的毛,每次走到她的身边,总忍不住去摸一摸。当我表现优异时,她就对我轻声细语。然而当我犯错误时,她就如炸了毛的波斯猫,一边露出严厉的眼神,一边...