中小学教师职称评审 师德有问题“一票否决”
光明日报北京6月22日电(记者晋浩天)人力资源和社会保障部、教育部日前联合印发《关于做好2017年度中小学教师职称评审工作的通知》,要求各地坚持把师德放在中小学教师评价的首位,通过个人述职、考核测评、征求学生和家长意见等方式全面考察教师的职业操守,师德有问题的实行“一票否决制”,并探索以教案、研究报告、工作总结...
职称评聘改革 拓宽教师职业发展之路
职称评聘是衡量教师育人及科研水平、激发教师发展内驱力的重要举措。将论文、项目等由必选条件改为选项条件,突出创新价值、能力和贡献导向,不限制成果类型;推行代表作制度,加强同行评议;强化对师德师风、社会服务和科研质量的要求……近年来,随着教育评价改革向纵深发展,教师职称评聘也在不断改进,力求以鲜明价值导向引...
常德外国语学校召开2023年职称评审个人述职测评大会
11月3日上午,常德外国语学校2023年教师职称评审述职测评大会在四楼大会议室召开。会议由副校长向美球主持,学校42名职称评审专家评委和40名入围述职教师参加了本次会议。大会现场党委专职副书记曾卫勇讲话副校长向美球主持大会首先,副校长向美球向各位参会教师传达市教育局关于本次职称评审的相关政策规定,宣布本...
政策解读:甘肃省中小学教师系列职称评价条件标准
第一条根据《中共甘肃省委办公厅甘肃省人民政府办公厅印发<关于全面深化职称制度改革的实施意见>》(甘办发〔2017〕81号)等文件精神,为发挥好人才评价指挥棒和风向标作用,坚持以高素质教师人才培养为引领,以高水平教师教育体系建设为支撑,以提升教师思想政治素质、师德师风水平和教育教学能力为重点,科学、客观...
重要通知!事关甘肃省中小学教师
3.教师晋升正高级职称后,应将完成教育部门或学校(单位)规定的教育教学工作量作为职称聘任以及续聘的依据。(二)在教育教学中发挥示范带动作用,经单位统一安排,学校教师结对培养指导至少3名学校本学科青年教师提高业务水平和教育教学能力,并取得较好成绩;教研单位人员应具备指导培养青年人员的能力。第十二条????基础学习...
山东发文进一步推进教育评价改革工作,师德表现为职称评聘等首要要求
近日,省委办公厅、省政府办公厅印发《关于进一步推进教育评价改革工作的若干措施》,要求将师德表现作为教师资格定期注册、业绩考核、职称评聘、评优奖励首要要求,推动高校在招生测试中增设体育项目,稳步推进艺术类科目纳入中考等(www.e993.com)2024年9月17日。义务教育学校评价突出优质均衡发展...
山东推进教育评价改革 职称评聘首看师德表现
近日,省委办公厅、省政府办公厅印发《关于进一步推进教育评价改革工作的若干措施》(以下简称《措施》),要求将师德表现作为教师资格定期注册、业绩考核、职称评聘、评优奖励首要要求,推动高校在招生测试中增设体育项目,稳步推进艺术类科目纳入中考等。义务教育学校评价突出优质均衡发展...
教师职称评审中的述职报告怎么准备?
教师职称的评审问题,近年来经常被质疑和诟病。主要是教师各地区各单位的评审标准不一样,条件要求还不低。每年的名额少,准备评审的资料很多,环节也不少。咱们今天就以教师为例,讲讲述职报告的问题。首先述职报告的整体要保证一个真实性,一定要从自身的实际工作情况出发,千万不要胡编乱造,过度夸大的成分,这样就会给...
娄底市2019年度市直学校中小学教师高级职称述职面试工作顺利举行
2019年12月8日,2019年度娄底市直中小学教师高级职称评审述职面试工作在娄底一中附属实验学校顺利举行。市教育局党组书记、局长李耀文专程到面试场地进行巡视,在监控室,李局长详细了解了面试工作基本情况、评委抽取原则及工作情况,要求组考工作务必做到严密、公平、公正,要求参评人员实事求是,不得弄虚作假,以正市直教育系统...
即日起申报!又一市中小学教师职称评审开启
近日,省教育厅陆续发布了2022年度中小学、中职教师及实验技术人才职称评审通知,此外,修订后的《广东省中小学教师职称评审办法》和《广东省中小学教师职称评价标准条件》自2023年1月15日起实施,小媒君按小学教师、初中教师、高中教师及幼儿园和其他教育机构教师对评价标准条件进行分类汇总,要求各地各校抓紧组织开展相关教师...