以教育家精神为引领 提升新时代教师队伍建设

对照教育家精神,将师德表现作为教师准入和考核评价的首要要求,贯穿教师资格获取、教师招聘、升职评优、述职评议、导师选拔、项目申报、人才评选、教学评估全过程,建立健全师德师风负面评价制度,对师德违规和师德失范行为实行“零容忍”和“一票否决”。推进师德师风年度、季度、月度常态化考核,促进考核结果数字化、公开化,...

中共中央 国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师...

各级组织人事和教育部门将师德师风建设纳入学校基层党建述职评议考核、领导班子和领导人员考核及全面从严治党任务清单,与教育督导、重大人才工程评选、教育教学评估、学位授权审核、学位授权点评估等挂钩。学校主要负责人要认真履行师德师风建设第一责任人职责,压实高校院(系)主要负责人责任。(四)引导教师自律自强。引导...

新时代教师队伍建设重磅意见发布:师德违规“零容忍”,维护教师...

各级组织人事和教育部门将师德师风建设纳入学校基层党建述职评议考核、领导班子和领导人员考核及全面从严治党任务清单,与教育督导、重大人才工程评选、教育教学评估、学位授权审核、学位授权点评估等挂钩。学校主要负责人要认真履行师德师风建设第一责任人职责,压实高校院(系)主要负责人责任。引导教师自律自强。引导广大教...

加强新时代高素质专业化教师队伍建设 重磅文件发布→

各级组织人事和教育部门将师德师风建设纳入学校基层党建述职评议考核、领导班子和领导人员考核及全面从严治党任务清单,与教育督导、重大人才工程评选、教育教学评估、学位授权审核、学位授权点评估等挂钩。学校主要负责人要认真履行师德师风建设第一责任人职责,压实高校院(系)主要负责人责任。(四)引导教师自律自强。引导...

弘扬教育家精神 办好人民满意教育——五年来辽宁省教师队伍建设...

实施师德师风塑造工程，推动师德师风建设常态化长效化，持续在全省教育系统部署开展师德专题学习教育，将师德师风建设纳入各地党委教育工作部门和学校基层党建述职评议考核内容，在教师年度考核、职称评聘、推优评先、表彰奖励、人才项目申请等方面，实行师德失范“一票否决”。省级中小学教师校长培训项目实现师德师风课程讲授...

中共中央、国务院发文:推动高校将博士后作为教师重要来源!

将师德表现作为教师资格准入、招聘引进、职称评聘、导师遴选、评优奖励、项目申报等的首要要求(www.e993.com)2024年12月19日。各级组织人事和教育部门将师德师风建设纳入学校基层党建述职评议考核、领导班子和领导人员考核及全面从严治党任务清单,与教育督导、重大人才工程评选、教育教学评估、学位授权审核、学位授权点评估等挂钩。学校主要负责人要认真...

中共中央、国务院:职称评聘向乡村教师倾斜

将师德表现作为教师资格准入、招聘引进、职称评聘、导师遴选、评优奖励、项目申报等的首要要求。各级组织人事和教育部门将师德师风建设纳入学校基层党建述职评议考核、领导班子和领导人员考核及全面从严治党任务清单,与教育督导、重大人才工程评选、教育教学评估、学位授权审核、学位授权点评估等挂钩。学校主要负责人要认真...

提升教书育人能力 优化教师资源配置

将师德表现作为教师资格准入、招聘引进、职称评聘、导师遴选、评优奖励、项目申报等的首要要求。各级组织人事和教育部门将师德师风建设纳入学校基层党建述职评议考核、领导班子和领导人员考核及全面从严治党任务清单,与教育督导、重大人才工程评选、教育教学评估、学位授权审核、学位授权点评估等挂钩。学校主要负责人要认真...

中共中央、国务院最新发文,事关教师队伍建设

将师德表现作为教师资格准入、招聘引进、职称评聘、导师遴选、评优奖励、项目申报等的首要要求。各级组织人事和教育部门将师德师风建设纳入学校基层党建述职评议考核、领导班子和领导人员考核及全面从严治党任务清单,与教育督导、重大人才工程评选、教育教学评估、学位授权审核、学位授权点评估等挂钩。学校主要负责人要认真...

中共中央、国务院:加大各级各类教师待遇保障力度 研究提高教龄...

将师德表现作为教师资格准入、招聘引进、职称评聘、导师遴选、评优奖励、项目申报等的首要要求。各级组织人事和教育部门将师德师风建设纳入学校基层党建述职评议考核、领导班子和领导人员考核及全面从严治党任务清单,与教育督导、重大人才工程评选、教育教学评估、学位授权审核、学位授权点评估等挂钩。学校主要负责人要认真...