绝对想不到,游戏还能这样影响教学
2020年12月28日 - 网易
这样的教学即复现了生字,又在发展语言的同时发展了概括思维,还使得课堂动静交替,做到有趣、有料、有效。游戏教学时编写儿歌应把握四条原则:依托文本,凸显情节,紧扣生字,琅琅上口。儿歌编写要求不宜过于苛刻,能押韵最好,不能押韵也不强求,能凸显学习过程,形成更有意义的信息组块,受学生喜欢就好。3.竞赛和游戏的整...
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这样的教学即复现了生字,又在发展语言的同时发展了概括思维,还使得课堂动静交替,做到有趣、有料、有效。游戏教学时编写儿歌应把握四条原则:依托文本,凸显情节,紧扣生字,琅琅上口。儿歌编写要求不宜过于苛刻,能押韵最好,不能押韵也不强求,能凸显学习过程,形成更有意义的信息组块,受学生喜欢就好。3.竞赛和游戏的整...