“双减”之下,河北这样答好科学教育“加法题”

注重思维培养,搭建科学教育课程体系“泡沫滑翔机如何飞得更远?”“飞得距离短是什么原因?”6月21日下午,在邢台市新华南路小学二年级三班的航模社团课上,面对学生提出的问题,该校科学教师刘俐伶并没有直接给出答案。“是不是滑翔机的配重还不够?”“是不是平衡没有调解好?”……在老师的引导下,同学们热烈讨...

小学数学教材"换血",新课本可能会难倒哪些孩子?

看了小花生社区数学“牛”娃们的安排,幼儿园和一二年级,培养数学思维和数学兴趣;三四年级尝试接触浅奥;五六年级尝试接触奥数,能解决复杂数学问题,提高综合认知。同时,我们为3～12岁孩子带来了一个数学思维资源,用游戏化、情境化的方式学数学,既能培养孩子的数学思维和兴趣,又兼顾了课内数学重要概念拓展。这样下来...

先抓习惯,再谈成绩!这份1-9年级“好习惯”一览表,请老师转给学生!

1.家长装傻让孩子把题目讲给你听有时候家长要傻点,题目的解答你看懂装没看懂或根本不看就说你看不懂,让孩子把过程讲给你听,把你讲明白,过程还装傻提些问题。既提高了孩子的语言表达能力,又能让他(她)对题目理解更深一层!(题目解答能看懂和能讲清楚的理解程度是不一样的)还有就是让孩子有成就感,爸爸...

小学二年级:500道思维训练题,建议打印给孩子!附答案和解析!

小学二年级:500道思维训练题,建议打印给孩子!附答案和解析!数学对一些逻辑思维较差的学生来讲,是很复杂也很难掌握的,由于低年级学生的数学思维比较薄弱,因此在长时间的数学学习中,也会遇到很多问题,比如混合思维的解答和学习,尤其是一些应用题或奥数类的题目。通常学生在解答数学题目的时候,都会按照惯性思维来进行...

这道一年级数学题,把很多家长都难住了,你觉得答案应该是啥

陈女士后来又请教了豆豆的老师,被告知,正确答案确实是“10-3-1=6”,理由也是图示是在“摘葫芦”。对于这个解释,不止陈女士觉得“不太懂”,不少家长也表示“万万没想到”。家长们觉得,“图中并没有更多的提示能够指明更倾向于加法还是减法,那么只要在等式成立的情况下,这道题都应该是正确的。”...

一年级数学思维训练500题,每天练5道,孩子智商情商高

数学这门学科的学习而言,一二年级的时候,是对数字,和加减又一个初步的认知,让孩子们初步的知道,数学这门学科的构成,不是单一的(www.e993.com)2024年12月18日。是由基础知识和计算能力,还有逻辑思维能力构成的。缺一不可,所以记忆知识的同时,提升思维能力,是非常重要的。只是说,一年级是一个比较特殊的时期,这个时期的孩子们刚从幼儿园升上来...

为了这道一年级算术题,家长们争起来了,数学老师这样说

根据贾先生的描述,这是一道小学二年级数学题,题干依旧很简洁,但孩子看了半天也没看懂这道题需要做什么。贾先生拿到题琢磨了半天,也没有想到解法。最终,联想到孩子最近正在学习乘法口诀,父子俩猜测,可能是在考察乘法口诀的应用,就写了一堆跟3相关的乘法口诀,但最终答案是否正确,只有等孩子把练习册拿回来才知道了...

二年级上册识字4《 田家四季歌》思维导图+视频+练习

二年级上册识字4《田家四季歌》思维导图+视频+练习下面是本课的练习:打开网易新闻查看精彩图片打开网易新闻查看精彩图片参考答案:一、看拼音,写汉字。青(草)(又)是(秋)天金(黄)清(香)寒(冬)二、写出下面字的读音,并组词。

小学二年级一道思维拓展数学题,看到孩子答案老师傻了

小学二年级,孩子对两位数的加减法已经相当纯熟了,可以说,能够自如地解出这类数学题,可是,在面对一些思维拓展数学题时,孩子的思维,还是受到了一些限制,像下面这道数学题,就很能说明问题。这道数学题,初看,比较难,小学生会拿着算式直接计算,但是面对这种比较有拓展思维的智力题时,往往会一头雾水,不知从何下手...

二年级上册课文7《妈妈睡了》思维导图+视频+练习

二年级上册课文7《妈妈睡了》思维导图+视频+练习下面是本课的练习:打开网易新闻查看精彩图片打开网易新闻查看精彩图片参考答案:一、看拼音,写词语。闭眼沉睡窗户脸蛋故事先生二、比一比,再组词。哄(哄骗)汗(汗水)吸(吸收)纱(纱窗)...