「照亮成长的光④」她用“纸上微博”与学生沟通,为这些“宝藏老师...
南京石鼓路小学二(3)班的钟沁妤在投稿中推荐了她的班主任徐玥老师,她在投稿中这样写到,“徐老师像太阳一样,照着我们每个小朋友,温暖而有光芒。”为方便家校联系,徐老师给每个孩子准备了一本联系簿,钟老师说:“孩子们比较小,通过家校联系簿可以让家长了解孩子在学校的日常。我会让家长在本子上写下需要...
对于拼音书的态度,不过分死磕,但也不排斥
对于识字量不大的娃如果一个孩子在阅读的时候,只顾得拼读去了,我相信他很快就会崩溃的,要么家长陪读,要么换成更简单的书,比如儿歌,日有所诵这种。拼音会读会认会用就行了,但是没有必要死磕注音书,他们在学校学的,老师布置的,量已经不少了,而且到了三年级写作业的时候,不可以用拼音代替。对于有一定识字量...
老师要求一年级女儿看图写话,结果家长念孩子写,这有用吗?
一、没用,孩子没有真正的自我思考这种家长直接念出来让孩子写下去来完成的看图写话,其实是没有意义的,因为孩子并没有从中获得自主思考的锻炼,他们不知道如何从图片中获取自己想要的信息,也不知道如何利用词句的排列来将自己看到的内容表达出来。所以,老师安排作业的真正意义就没有达到,所以这种作业的完成方式,最终...
小学一年级作文“攻略”来啦!语文老师透露给家长好用的作文方法
要求,请以“善良”为主题,看图写话看图写话,作文:一位帅小伙看见老奶奶过马路很不方便,他主动停车走下来,热心地搀扶老奶奶过马路,他可真善良啊!写作攻略:记事文,要从图画主人公入手,写清楚事情发生的起因、经过、结果。图片:妈妈和我要求,请以“妈妈爱我”为主题,写一段话看图写话,作文:妈妈...
一年级娃娃来写话|用心良苦
一年级娃娃来写话|用心良苦用心良苦禹城市步云小学一年级十一班景战琳2022年11月22日今天下午我们上了一节特别有意义的课,老师为了让我们多识字,组织了一个小小的任务,让我们制作姓名卡,然后在班上放大让我们识字,我此时感受到了老师的用心良苦。
孩子想要提高语文成绩,听听老师怎么说!
二年级二年级最重要的是看图写话,看图写话写好了才会写作文(www.e993.com)2024年9月24日。那么看图写话主要是练习哪些内容呢?1、学会分段每段话开头要空两个格。2、学会描写上文一共写了6件事:朋友来我家玩;我摔倒了;我和朋友在公园看见鸟窝;体育课我和朋友一起去看别的同学学习;期末考试朋友比我高4分;暑假期间,朋友来我家做...
老师,这次期中考试,我儿语文考了47分……
家长:老师,这次期中考试,我儿语文考了47分……作文不会写,阅读理解也做错了很多,前面的基础题也有很多错的。然后,这位家长就开始反省,一二年级的时候都怪我太松了,落下了很多的知识……那现在还来得及吗?但是,当务之急不是抓阅读理解和作文,而是抓课内的内容。课内内容有哪些?生字、形近字、多音字...
一年级看图写话实例分析加例句
(1)老师。(2)一位老奶奶。都是合乎情理。虽然是一句话训练,也可以把句子写得活色生香,生动有趣,不是只陈述图意。例句:在一个阳光明媚的下午,一群小学生正在全神贯注地听老奶奶讲《掩耳盗铃》的故事,老奶奶讲得惟妙惟肖,孩子们谁也不想走。
“双减”之下,老师在做“加法”:直击小学班主任的一天
下午2时10分至2时50分,刘莺和二年级语文组的另外6个同事开展教研活动,讨论如何指导二年级学生写话。刘莺和同事开展教研活动。15时至16时20分,她在办公室备课、继续批改课堂作业。刘莺在办公室备课、继续批改课堂作业。班上两个孩子的家长没有选择课后托管服务,其中一个孩子的家长有事、已经提前将孩子接走。
“座、坐,做、作”如何辨析? 抖音上的老师这样讲
一年级常考知识点,“座、坐、做、作”该如何辨析?@朱老师教语文用先释义后举例的方法来讲解。他在黑板上写道:“座”表示物体,如后座、座位;“坐”表示动作,如,坐下、请坐;“做”表示行为,如,做家务、做笔记;“作”表示事情,如作业、作品。“别说孩子了,有的大人都分不清。”评论区里,网友们纷纷留言,...