【照亮成长的光④】她用“纸上微博”与学生沟通,为这些“宝藏老师...
南京石鼓路小学二(3)班的钟沁妤在投稿中推荐了她的班主任徐玥老师,她在投稿中这样写到,“徐老师像太阳一样,照着我们每个小朋友,温暖而有光芒。”为方便家校联系,徐老师给每个孩子准备了一本联系簿,钟老师说:“孩子们比较小,通过家校联系簿可以让家长了解孩子在学校的日常。我会让家长在本子上写下需要提供帮助...
学无"纸"境 快乐无"笔"——罗山县庙仙乡中心学校一二年级无纸笔测验
为进一步贯彻落实“双减”政策,减轻学生考试压力,给孩子们创造和谐的成长环境,调动学生的学习积极性,激发学生学习的愿望和兴趣,帮助学生掌握正确的学习方法和良好的学习习惯,更好地提升学生综合素质,2024年1月22日,罗山县庙仙乡中心学校在“双减”背景下,进行了一、二年级无纸笔测试。本次口试的前期各位老师针对自己...
二年级上册第三单元看图写话《我心爱的玩具》——学生习作
我可以把它变成小汽车;妈妈可以把它变成飞机;爸爸可以把它变成了一把手枪。玩的时候,每次我还有新花样:让它当客人,我就当主人;让它当士兵,我就当司令。因为它给我和我们全家人都带来了快乐,所以我对它爱不释手,甚至每次我睡觉的时候,我都把它放在我的枕头旁边的呢!习作二:我心爱的小皮球张智辉我最...
新书|用思维导图学看图写话:别让孩子输在作文的起跑线上
第一步,抓要素(写一句话);第二步,找细节(让句子边长);第三步,加入想象(让人物更有趣/让故事更生动/让景物更鲜活/让事物更传神)▼2.写不清,是不会结构,四个要素决定文章基础。看图写话,第一个句子很重要。只需要将图画上的内容,按照“时间、地点、人物、事件”的顺序拼接起来,整个文章的结构就固定了下...
大教授的小学试验
在写作上,新课标要求,一、二年级只说不写,三年级开始写话写句子,四年级才开始写段落;而接受跨越式培养的学生,上二年级时平均就能手写超过150字的段落,在网络环境下,学生们甚至可以用电脑打出300字以上的文章。中午吃饭的时候,马兴旺找到何克抗,问他:“能不能把这个课题放到海原?”...
教师节特辑③|南岸区江南小学优秀班主任风采展示报道
◎汪梅红:低年级学生的阅读,绘本是很好的选择(www.e993.com)2024年10月27日。它是用图画来讲故事的书,即使是不识字的孩子也能读懂故事,能够给孩子很好的文字养料。低年级的写作主要是写话,说什么话就写什么,写出来就是成功,要及时赞赏。从四年级开始,家长要逐渐培养孩子深度阅读的习惯。阅读时,引导孩子进行线索式和浸泡式的阅读,让孩子从一...
小学1-6年级作文要求及作文技巧与各年级范文,孩子写作必备!
二年级写作要求1.写作目的①能乐于表达自己看到的、听到的、想到的事物;②能写几句连贯、通顺的话;能写留言条、请假条;③学写简单的日记。2.写作内容①从能看图并展开想象、观察大自然和周围的事物,写几句连贯、通顺的话,逐步向连句成段过渡;...