先贤文化,这样走进课堂 《浙江优秀先贤教育丛书》的背后

“让中华优秀传统文化基因一代代传承下去,这是丛书的最大目的,也是对其品质的最终考验。”在省教育厅有关处室负责人看来,利用学校集中式、系统化、持续性教育的独特优势,开展中华优秀传统文化教育并贯穿人才培养全过程,丛书是推动新时代思政课建设内涵式发展的一次守正创新。站在今天,再回顾丛书编写过程,它之所以能够以...

和紫娟:当有情怀的老师 做有温度的教育

谈起自己走上教育岗位的缘由,和紫娟颇为感慨。“有句话叫‘得遇良师,三生有幸’,我很幸运,能够在成长求学的过程中遇到一位位良师。于我而言,他们是伯乐、是明灯、是摆渡人,他们让我看到了老师最美的样子。”和紫娟说,自己作为学生从校园毕业,又作为老师走进校园,是角色的转变,更是责任的传承。和紫娟的课堂氛...

永不褪色的“红色情怀”

为了让英雄的故事传遍家乡,她自掏腰包10万余元,将整理出英雄事迹制作成百余块“红色革命教育”展板。收集整理烈士事迹的目的是宣传烈士事迹,怎么能让更多的人,更方便直接地了解烈士事迹呢?当她把自己收集整理的“红色革命教育”展板摆在延吉市某公园门口时,并没有太多人驻足,为了吸引周围人注意,她专门做了一条...

讲教育故事 抒教育情怀 江夏区实验幼儿园教师故事演讲话初心

荆楚网（湖北日报网）讯（记者林杉通讯员夏红杏）7月3日，江夏区实验幼儿园全体教师齐聚一堂，举办了一场以“廉洁从教，我的教育小美满”为主题的教育故事演讲评比活动。虽岗位各异，但老师们对孩子们无尽的关爱与责任却相同。活动现场，老师们化身为故事讲述者，用真挚的语言、细腻的情节，诠释着廉洁从教的内涵...

我们究竟应该坚持什么?|幸福|教育|教师|班主任|杨福家|好老师|...

何谓有教育情怀?教育情怀应该是珍爱教育、珍爱学生,愿意为教育献身,有信仰、有理想、有追求、有目标。可以说从事教育的我们觉得自己的人生有意义、有价值,不因社会现象和教育的负面东西,甚至别人的误解受到影响,甚至动摇自己对教育的热爱投入,动摇自己对教育的信心。我想那样的话,就不能算有教育情怀。

新时代呼唤有教育情怀的乡村教师

爱和责任相互支撑、相辅相成，共同促进乡村教师厚植教育情怀，愿意扎根乡村、奉献乡村教育，在乡村教师岗位上实现个体的生命价值和意义(www.e993.com)2024年11月10日。基于此，新时代乡村教师教育情怀是个体与社会、小我与大我、内在与外在的辩证统一。培育有教育情怀的乡村教师解决好“三农”问题是全党工作的重中之重，优先发展乡村教育是国家发展...

有情怀的教育家 | 刘文魁:一位民办教育家的办学“三部曲”

为展现当代中国民办教育艰辛而辉煌的发展历程,弘扬民办学校创业人、掌舵人心系教育、勇于担当、开拓进取、敢为天下先的精神,经有关领导和专家提议,河南省民办教育协会内资《河南民办教育》推出“有情怀的教育家”栏目,面向全国遴选民办学校创办人和掌舵人进行连续报道,并在河南民办教育研究院微信公众号同步推出。现刊发第...

高熠:一家四代人躬耕教坛,用热爱坚守教育情怀

只宽容不够,重点得博大”“孩子无条件相信你,这会是当老师的最大成就感”……她表明,教育是一项长期而艰巨的事业,需要教育工作者付出大量的心血和汗水,正是家人的这种以身作则,让她除了对教育事业满怀深沉的爱与奉献外,更用长期地坚守和不断地探索来践行教育的初心使命,用教育情怀的“心笔”写出了一个全新的...

...躬耕杏坛三十载 初心如磐育桃李 —— 记赵万丽老师的教育情怀

“三十载教育时光,染白了我的双鬓,却没能磨灭我对教育的热爱。”赵万丽老师的话语中透露出对教育事业无尽的热爱与执着。初登讲台时,她满怀激情,却也曾遭遇挫折。“那么简单的题目怎么就不会呢?”面对学生的困惑,赵老师没有气馁,反而以此为契机,开启了自我提升的征途。她广泛阅读《全景式教学》、《高手教师》等教...

教师家访有“三爱”,教育有温度有情怀

针对不同的家庭,教师如果及时登门家访,一般情况下,一学期针对不同学生进行两三次家访,寒暑假可以针对假期行为偏差学生、单亲家庭学生、留守学生等进行两次专访,做到“三爱”——关爱、慧爱、携爱,一场关于爱的教育故事就会更加温暖、更有情怀。01关爱——拉近师生情感距离...