从品味语言走向创意表达

这种情况下,老师的评价引导就尤为重要。如果在学生说出都有“请”时,老师给出的评价是“你发现都有礼貌用语”,学生就能关注到对话中礼貌用语这一类语言;如果学生说出“动物医生说的话都一样”,老师及时点拨“动物医生都先说了什么、后说了什么”,在进行创编时学生可能就会考虑自己应该先说什么、后说什么。在《棉花...

好老师是什么样的?在杨浦这所学校,他们共话“老师的样子”

老师您辛苦了“你心目中的好老师是什么样的?”“在家长的眼中,什么样的老师才能称之为好老师?”“践行教育家精神对您来说,最重要的是什么?”今天(9月10日)是我国第40个教师节,杨浦区建设小学全体老师、家长和学生通过“‘师说’新语”征集活动,从不同的角度共话“老师的样子”。在“人民教育家”于漪...

2024年8期|胡孝乾:体育是一种不需要翻译的语言

他曾向该组织负责人询问为什么中国大陆的教师很少,对方回答一方面的原因是交流能力,其次是思想。“不是英语说得好就ok了,这不代表真正掌握了表达的方法。虽然你的语法可能是正确的,但不一定了解对方的思维模式。所以,我们的思维模式有时候也要‘出国’,要通过深入交流去深入了解。这才是有用的。”胡孝乾认为,当前...

第七届汉语哲学论坛“语言表达与绘画表达——汉语哲学的多重维度...

华侨大学哲学与社会发展学院高来源教授讨论了语言表达及其与时代境遇的张力及指号学视域下的道德法则。浙江工商大学东方语言与哲学学院沈宇彬老师基于梅洛-庞蒂现象学精神,解读绘画和文字对“意义”的哲学表达。中国社会科学院世界经济与政治研究所副研究员彭成义则认为,借助托马斯-库恩对范式革命结构的洞见,可以将汉语哲学...

不想孩子在幼儿园「吃亏」,这个能力赶快锻炼起来

对于自己宝宝的语言表达,很多家长都会对这些问题感到困扰:第一,宝宝经常「无话可说」,也就是对于一个事情说不出自己的观点。比如你问宝宝:「你喜欢小猪佩奇吗?」宝宝回答「是的。」「为什么喜欢呢?」宝宝就回答不出来了。第二,宝宝说话没有逻辑,不懂展开和组织。

2600w人看过的后续来了!

张超老师的回复他虽然自称“i人”,但他的语言表达能力、镜前表现能力和新闻业务能力都是很优秀的(www.e993.com)2024年11月10日。在模拟演练中他就不“瓢”,只是第一次面对真实的新闻现场,想要捕捉每一个精彩瞬间,难免有些紧张。郭昌鑫同学敢于将自己的“大型嘴瓢现场”发布到网上,“一个好记者就是要能够承受作品发表后来自各方的评论压力。

中华视听美学传统的电视艺术新形态

从这点来看,“家人在哪儿,哪儿就是家”“心安的地方就是故乡”“想想就美”“山海相见,别来无恙”等平常话语,同白居易和苏轼等人表达的“心安即是家”的传统诗意语言之间,无疑存在着一种似断而实连的精神默契。结语尽管中华视听美学传统的丰厚内涵远非本文所能穷尽,但这一传统在新时代中国电视剧创作中已经...

高中课程指导465:2024年高考语文阅卷心得,评卷教师复盘,极有参考...

观点一:做到了。少年视角(2分)可以用“回到当年的心境、感受”来替换。就事论事(2分)真实记录悲欢快乐(1)绝拔高放牛的意义,也不对当年生活刻意美化。(1)观点二:答案中体现出儿时的生活都是在“回忆”中讲述的,出现关键词回忆可得3分。(三)语言文字运用第20题阅卷分析...

2024年普通高等学校招生全国统一考试全国甲卷语 文及答案详解详析

B.“凸显了这些问题优先性”错误。选项中的“这些”指“海洋的发展和生态环保问题”,讨论的目的在于引出解决问题的方法,即“如何才能在更好地利用海洋资源的同时又促进可持续发展、构建海洋命运共同体?”可见并非“凸显了这些问题的优先性”,理解偏颇,曲解文意。

教师如何提高自己的语言表达力?| 良师成长指南

形式创新化。教师在语言表达中应该注重多样化和创造性。多样化的语言表达方式可以激发学生的兴趣和注意力,提高教学效果。如,教师可以运用幽默的表达方式来增加课堂的活跃度。通过讲述生动有趣的故事或者设计一些趣味性实验等方式,引起学生的兴趣和好奇心,并使他们更容易理解和记忆知识点。