...国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和...

坚持学生为本、回应关切,遵循教育规律,着眼学生身心健康成长,保障学生休息权利,整体提升学校教育教学质量,积极回应社会关切与期盼,减轻家长负担;坚持依法治理、标本兼治,严格执行义务教育法、未成年人保护法等法律规定,加强源头治理、系统治理、综合治理;坚持政府主导、多方联动,强化政府统筹,落实部门职责,发挥学校主体作用,...

中考直通车|@南京初三学生,多所高中“官宣”特长生招生计划,下周...

艺术特长生与其他特长生之间不得兼报。实行网上报名,考生在南京市教育局官方网站录入本人信息,报名后任何人不得更改。报名的具体办法和要求,市招考院将另行通知。(3)领取加试通知书:我校于5月7日登录网站下载报名信息,考生或家长5月11日至12日(上午9:00—11:00,下午2:30—4:30)到金陵中学(新街口校区)招生...

陕西已有6市确定!事关学生放假

鼓励和引导学生做力所能及的家务劳动,增强学生生活自理能力和社会服务意识。要会同有关部门,加强统筹协调,充分利用博物馆、文化馆、纪念馆、科技馆、体育场(馆)、青少年活动中心等公共文化设施,在暑期面向中小学生组织丰富多样的社会实践活动,拓展兴趣爱好,提升综合素质,促进学生全面发展、健康成长。要加强教育宣传,引导...

科学教育+劳动教育深度融合 提升学生综合实践探究能力

学校构建“一核两翼五维”育人体系，整体规划学校发展，探索以培养新时代“四雅”少年（雅言、雅行、雅品、雅趣）为核心，以“科技教育和劳动融合发展”和“指向学科核心素养的6—3—1综合素质评价”为两翼，构建“课程育人、文化育人、活动育人、管理育人、协同育人”的多元育人方式。学校将科技教育与劳动教育有机结...

基础教育“规范管理年”!今天看许昌、漯河、三门峡|教学|德育|...

六是周密布局,加强校园综合治理。开展校园暴力与学生欺凌防治专项行动。指导学校成立学生欺凌治理委员会,制定学生欺凌事件应急处置预案、学生欺凌事件报告、处理及干预流程等学校内部治安保卫制度,开展“起底式”大排查,注意排查苗头迹象、化解生生矛盾,避免小事处理不及时、不公正而导致矛盾恶化、升级;畅通信息渠道,公布学校...

小升初家长都看看 昆明优质初中各有哪些办学特色?_腾讯新闻

学校注重提高学生的综合素养,注重学生的个性发展与终身发展,把选修课活动作为校园文化建设和学生综合素质拓展的重要载体,开设了30余门选修课程,激发兴趣,发掘潜力,为学生才艺展示搭建平台,让每个学生都有闪光点(www.e993.com)2024年11月23日。精细管理,打造优质品牌学校以“教学精细化管理”“教师评价考核体系”“教学预警制度”为抓手,用教学常规规...

陕西省教育厅办公室关于做好2024年陕西省初中学业水平考试工作的...

以各学科国家课程标准为命题依据,结合我省教育教学实际,准确把握考试性质和定位,严格学业标准,发挥考试评价对我省基础教育教学改革的科学导向作用;突出学生综合素质的考查,改变相对固化的试题形式,提高实践性、探究性、开放性、综合性试题比例,积极探索跨学科命题,通过优化命题形式引导学生减少死记硬背和“机械刷题”现象...

名师领航 聚力前行——胶州市名师工作室与齐鲁名师领航工作室合作...

4.注重实践,提高学生的综合素质因此我们需要注重实践教学,通过设计丰富的实践课程提高学生的实际操作能力和综合素质。同时,引导学生参与创新创业大赛等活动也有助于拓宽他们的视野和锻炼他们的能力。总之,李泽红名师工作室对班主任的工作指导为我们提供了宝贵的经验和学习机会。我们应该认真学习和借鉴这些优秀做法,不断提...

湖南汨罗:新时代发展素质教育的探索与实践

综合素质培养方面—仅2023年,学生在市级以上文体科创比赛中获奖达313人次。近10年,在中小学生科技创新大赛中累计斩获国家级奖项10个、湖南省一等奖59个。2023年,汨罗返乡就读学生达300多人,乡村学校学生人数从净流出变为净流入。义务教育阶段辍学率几乎为零;普通高中教育巩固率99.4%,合格率99.9%。

2024年海口中招方案发布!指标到校分配表来了→

(6)如前5款不能区分,则“三侨生”、港澳台生优先。(7)以上条款仍不能区分时,由招生学校根据考生的《初中学生综合素质评价报告单》和《成长记录袋》提供的材料,自主择优录取。4.严格限制退档操作。已被公办普通高中学校、民办普通高中学校公费生计划、琼台师范学院公办乡镇幼儿园定向免费培养生班录取的考生不...