2024年湖北省新八校协作体高三10月联考
②兴儿说:“……玫瑰花又红又香,无人不爱,只是刺戳手……可惜不是太太养的,‘老鸱窝里出凤凰’。”③鸳鸯说:“天天咱们说,外头老爷们吃酒吃饭,都有一个篾片相公,拿他取笑儿,咱们今也得了一个女篾片了。”四、写作(60分)23.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)人们常说没有路的时候会迷路;然而...
王珂教授研究出的柔美巧怪新诗语体构建策略产生影响
雁西写于2018年1月的《每一朵玫瑰的死亡,都因为爱上一个人》,巧在语言的拟人化,如“这个春天,卷曲在一朵玫瑰里”;怪在语言的暗示性,如“像女神的,高高隆起的山坵”。“这个春天,卷曲在一朵玫瑰里/现在,我理解你/这些颜色和气味,散发蓬勃的/气息,也散发死亡细胞/一切曾经有过的/从今天隐去了,在海的深处/一...
初中语文中考满分作文:《这也是一种美丽》(范文8篇)
平芜春山,溪桥柳细,草薰风暖,欧阳修说“离愁渐远渐无穷,迢迢不断如春水”;碧云黄叶,秋色连波,寒烟芳草,范仲淹说“酒入愁肠,化作相思泪”;凌波微步,目送芳尘,月桥花院,锦瑟年华,无人与度,望飞云冉冉,题断肠之句,若问闲愁都几许,贺铸说“一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨”;雾失楼台,月迷津度,孤馆闭春寒...
【思维导图教作文】部编版三年级下册第一单元习作例文+评语
真是“不是花中偏爱菊,此花开尽更无花”呀!评语:小作者以自己到胜溪湖森林公园赏菊花为主要内容,仿写了叶圣陶老先生的作品《荷花》。文章极具丰富的想象力,合理运用了排比、比喻、拟人等修辞手法,描写了形态各异的菊花,让读者仿佛身临其境,一幅栩栩如生、生机勃勃的菊花盛开图跃然纸上。不过,如果习作要求写...
玫瑰花的愿望
最后,她想了想,还是变回玫瑰花吧!这才是最适合自己的。虽然不能像小鱼一样畅游水底,不能像小鸟一样振翅高飞,不能像兔子一样活蹦乱跳,但做回自己才是最棒的!指导老师:黄婉玲点评:这篇文章构思巧妙,叙事条理清晰,运用了排比和拟人的手法,深化主题;情节也颇具匠心,想象力丰富。(市第十六小学老师黄婉玲)...
玫瑰花
傍晚,太阳下山了,玫瑰花好像舍不得那丝丝的温暖,望着太阳依依不舍地告别,身子微微颤抖,好像在轻轻地哭泣,让人怜惜!我喜欢玫瑰花,它总能带给人们喜悦和快乐,而且花香四溢,沁人心扉(www.e993.com)2024年10月22日。如果有自己的童言童语,一定会更迷人辞藻华丽,善于使用拟人手法和比喻手法,说明小作者的语文课堂学习得很不错,是一个好的开端。
小学作文写作方法:如何写童话作文
第三:写童话需要有奇妙、曲折丶动人丶完整的故事情节。由于童话创作的主要手法是想象、幻想、夸张和拟人,因此,童话的情节都非常奇妙,洋溢着浓烈的浪漫主义色彩。如《神笔马良》的故事,说的是穷孩子马良,凭顽强刻苦的精神,得到了一支神笔。他拿着这支神笔帮助贫苦大众,智斗财主、皇帝,让人读后无不称快。
高考英语作文提分技巧:巧用修辞
用like,as,as...as,asif(though)或用其他词语指出两个不同事物的相似之处。例如:Mylove'slikeared,redrose.我的爱像一朵红红的玫瑰花。暗喻(metaphor):用一个词来指代与该词所指事物有相似特点的另外一个事物。例如:Hehasaheartofstone.他有一颗铁石心肠。
给爱情下一个冗长的定义,来解释它自相矛盾的地方
《玫瑰传奇》是中世纪流传极广的法语经典长诗,兼有典雅爱情传统和百科全书式的知识,述说“爱慕者”如何追寻心爱的“玫瑰”,有近三百部手抄本传世。《玫瑰传奇:中世纪爱的艺术》一书精选逾百幅手抄本插图,由多位法国学者结合诗段进行赏析,探讨《玫瑰传奇》的故事和叙事手法、意象内涵乃至手抄本的制作、传播和影响...
十九世纪欧洲绘画史里的经典油画荟萃
花卉是这位画家十分钟爱的主题。《埃拉加巴卢斯的玫瑰》充分印证了上述判断。这幅画是以罗马史上臭名昭著的皇帝埃拉加巴卢斯为依据创作的。埃拉加巴卢斯长相十分俊美,他原名瓦里乌斯·阿维图斯·巴西亚努斯,因崇拜非尼基性爱之神埃拉加巴卢而改用现名。这幅画是画家的三幅杰作之一,是受当时英国著名土木工程师约翰·艾尔顿(...