四年级下册《白鹅》,学生分析白鹅的特点,并学习作者的写作方法

四、课文的理解首先我们初步把握课文的内容，引导学生观察课文中的插图，说说丰子恺先生漫画中的白鹅，给你留下怎样的印象呢？课文中通过“好一个高傲的动物”，一句话就体会出了白鹅的特点，再继续深入学习，找到相应的中心句，鹅的高傲更表现在它的叫声、步态和吃相中，引导学生体会到这一句是过渡句，不仅承接了上...

四年级语文下册27:第五单元 第17课《记金华的双龙洞》课堂笔记...

过渡句:出金华城大约五公里到罗店,过了罗店就渐渐入山。入山大约五公里就来到双龙洞口,那溪流就是从洞里出来的。泉水靠着洞口的右边往外流。这是外洞。在外洞找泉水的来路,原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。大约行了二三丈的水程吧,就登陆了。这就到了内洞。发现:这些过渡句靠“泉水”连接在一起。2...

四年级语文上册09:第2单元《夜间飞行的秘密》课堂笔记、微课视频...

这句话是个过渡句“为了弄清楚这个问题”紧承上文“一百多年前,科学家做了一次试验”引起下文。4.一次把蝙蝠的耳朵塞上,一次把蝙蝠的嘴封住,让它在屋子里飞,蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞,挂在绳子上的铃铛响个不停。“蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞”形象地看出了蝙蝠耳朵被塞上,嘴被封上后根本无法正常...

四年级语文上册的课本,怎样把握文章的主要内容?5种方法帮到你

比如五年级上册第21课的《四季之美》就通过一些地方四季的不同特点来展示相关景点的美,那么学生在阅读的过程中就可以通过“把书读薄”的方式分别用一句话概括出相关地方每一个季节的特点,把这个景点四季的美景浓缩为四句话后将其合并在一起写出来或者说出来,这篇文章的主要内容就呼之欲出。关键语句归纳文章内容。

小学四年级上册语文最全基础知识点汇总,考试精华!

B、承上启下的过渡句,其中“承上”部分往往是上一段的段意,“启下”部分往往是下一段的段意。C、要摘录几句才能概括段意时,要对句子作适当压缩。2、采用层意归并法。(层与层之间是并列关系)3、选取主要意思。在一段中写到几个内容,其中有主要内容,也有次要内容,在概括这类段落的段意时,就要对这些内...

部编四年级语文(上册)重点句子赏析

部编四年级语文(上册)重点句子赏析课文1观潮1.钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观(www.e993.com)2024年11月16日。这句是本课的中心句,一开头作者就把观潮后的感受写得清清楚楚。2.江潮还没有来,海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望,等着,盼着。“昂首东望”、“等着”、“盼着”说明了人们急切的心情。

四年级上册第二单元知识梳理填空练习,附答案

这句话是个过渡句。“为了弄清楚这个问题”紧承上文,“一百多年前,科学家做了一次试验”引起下文。5.科学家经过反复研究,终于揭(jiē)开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。从“反复”“终于”,你体会到什么?“反复”写出了科学家严谨的工作态度;“终于”可见科学家揭开蝙蝠夜里安全飞行的秘密费了很大功夫。这句话说...

四年级语文下册第15课《白鹅》讲解

B.第④段写到白鹅“不怕人,看不起人”,所以最容易被“捉住”,意在指责白鹅的狂妄没有好结果。4.请用“——”画出文中的过渡句。鹅的高傲,更表现在它的叫声、步态和吃相中。5.本文按总—分的顺序来写,表现了白鹅高傲的总体特点,表达了作者对白鹅的喜爱之情(情感)。

【微课堂】统编语文四年级下册第13课《猫》图文解读+教学视频+...

这段话里说猫“什么都怕”又说它“勇猛”前后矛盾吗?为什么?不矛盾。因为这正好揭示了猫古怪的性格。胆小与勇猛同时体现在猫的身上也就不足为奇了。7、小猫满月的时候更可爱,腿脚还不稳,可是已经学会淘气。这是本段中起承上启下作用的过渡句,表明下文将重点写小猫“可爱”“淘气”的特点。8、妈妈的尾...

干货+人教版四年级上册语文各单元复习资料

人教版四年级上册第四组复习参考资料形近字细分辨。厉(厉害)──历(历史)侍(侍候)──待(等待)颈(瓶颈)──领(领导)倘(倘若)──淌(流淌)脾(脾气)──啤(啤酒)蹲(蹲下)──遵(遵守)供辛(辛苦)──幸(幸福)抗(反抗)──坑(水坑)虑(考虑)──虚(虚心)...