教师课堂教学评价大全—附带评语!

(1)本节课的一大亮点:学生主持分组抢答活动,促进生生互动,激发学生学习的主动性和积极性,并采用激励式评价活跃课堂氛围,让学生溶入课堂教学中,体现学生的主体地位;(2)能合理使用多媒体辅助教学,使学生直观感受与课本内容相关的知识(“亲身”体验);(3)教学设计能大胆突破传统教学模式,力求达到“三维”目标的要求,...

针对学生特点精心设计 成绩单评语越来越个性

“小韩晶,你是一个活泼可爱的小姑娘。知道吗?老师非常欣赏你的才华,因为你的作业总是写得那么干净、漂亮,而且你的声音非常甜美,听你朗读课文就是一种美的享受。瞧,你不光学习好、能力强,还是班里的小干部、老师的小助手呢!老师和同学都喜欢你。看,你有多棒!”。类似这样的评语开始出现在孩子的成绩单上。孩子...

沪教版高二年级语文教案:《廉颇蔺相如列传》

教这篇课文,应当考虑以下两点:(1)这是学生升入高中后学习的第一篇文言文,必须以单元知识和训练的精神为指导,着重培养学生诵读、领悟和积累的习惯;(2)本文是一篇史传,篇幅又较长,要使学生在熟悉人物言论行事、认识人物思想品质的基础上,进一步理解人物在历史进程中的作用、领会作者在文章布局上的用心,就必须有效地...