巧用音乐游戏观察评价幼儿

有了这个微量表,我们开始尝试在班级的音乐区、教师组织的集体音乐活动和幼儿日常自发的音乐游戏中进行观察,记录下幼儿的表现。同时,我们还利用不同体裁、不同风格的音乐,参考微量表中的观察要点,有针对性地创设特定的音乐游戏情境和玩法,让幼儿在自然的游戏状态下,展现自己的音乐能力,这样教师也能高效地记录每一个幼儿...

幼儿园元宵节活动方案及各种活动素材应有尽有!看到的园长、幼师都...

3、黝黑身子黝黑头,晚上出门陪你走,你想和它说说话,它总沉默不开口。谜底:影子4、小小孩儿人不爱,水儿见它皱眉头,树儿见它直摇头,云儿见它忙溜走。谜底:风5、用手抓不住,用脚踩不穿,用刀砍不烂,用桨分不开。谜底:水6、一个娃娃冬天生,全身上下冷冰冰,你叫它也不吭声,太阳一出就化水。

幼儿教师如何带好托班?看过的都收藏了

这种类型的幼儿有的天生内向,不爱说话,性格孤僻;有的则是父母工作太忙,疏忽了与孩子间的沟通交流,久而久之孩子就形成了这种性格。对策:针对这种情况,老师要经常与家长沟通,让家长配合找到幼儿的心结,然后对症下药,使其慢慢变得活泼起来,逐渐摆脱那种孤单、忧郁的心理。唯我独尊这种类型的幼儿是家里的“小皇帝”...

专栏二:教育随笔|教学|老师|教师_网易订阅

“米老师,您听错了!没下课呢!反正我们没听到铃声……继续继续……”“米老师,你看我的电话屏保,用您的照片,真好看……”“老师,您去哪儿了?什么时候回来?我们都想您了……”“米老师,你现在是孩子们的女神……”要知道,曾经的我是孩子们口中的“女巫”,孩子们见了我就像老鼠见了猫,躲得远远的。“女巫”...