笔随心动 妙趣横生

例如在教学《飞向蓝天的恐龙》一课时,指导学生仿写,先通过朗读,默读理清句段的总分的结构及分写时从不同角度对比着写的特点。再引导学生说一说要写的对象有哪些不同的方面,这个方面又可以从哪个不同角度对比着写,最后让学生动笔写。从读到说再到写,这个过程既可以让学生相互启发,又可以帮助学生理顺思路,从而达到...

期中复习:四年级下册语文课内阅读理解pdf下载|修辞|翻译|拟人|...

(1)天气热,松树老,松脂正好包住蜘蛛和苍蝇这两个小虫,形成松脂球,松脂球埋于地下几千年,形成了琥珀。(√)(2)这块琥珀的价值在于它非常珍贵,可以做成漂亮的首饰。(×)五、飞向蓝天的恐龙1.地球上第一种恐龙的大小、形态、行走方式分别是什么?大小:②(①马一般大小②狗一般大小)形态:①(①两条后腿...

深圳市龙岗区2022-2023学年四年级下学期语文期中考试试卷

（1）例：它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。(照样子，写一写)张爷爷总是乐于助人：　　（2）例：春天的早晨，怎样的可爱呢！融冶的风，飘扬的衣袖，静悄的心情。(照样子，写一写)夏天的早晨，怎样的可爱呢！　　，　　，　　。（3）先吃一口冷饭，再喝...

未央区兴丰路小学“兴小好课堂”之青年教师展示课

同时条理清晰地叙述了恐龙飞向蓝天的过程,让学生感悟科普说明文语言的准确性和逻辑美,能照样子仿写一段对比鲜明,含义清晰的组句。抓住课文中简约客观的文字、事实性内容、环环相扣的层次推进,感受研究过程的艰辛快乐,感受科学探究的魅力。田慧羽老师讲授的《杨氏之子》是人教版第十册教材中第三单元的课文,这个单元是...

部编四下第6课《飞向蓝天的恐龙》小练笔,这样指导,孩子写得棒

小练笔的要求:读一读,注意加点的部分,再照样子写一段话。数千万年后,它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族。有些恐龙像它们的祖先一样用两足奔跑,有些恐龙则用四足行走。有些恐龙身长几十米,重达数十吨;有些恐龙则身材小巧,体重只有几千克。有些恐龙凶猛异常,是茹毛饮血的食肉动物;有些恐龙则温顺可爱,以...

四年级语文下册09:第二单元 第6课《飞向蓝天的恐龙》课堂笔记...

这句话运用打比方的说明方法,生动形象地将古生物学家们历时百年的漫长研究历程与取得的成果喻为“画卷”(www.e993.com)2024年11月1日。把在中国辽宁西部有羽毛印痕的恐龙化石的重大发现喻为“点睛之笔”,恰如其分地说明了辽宁西部的发现对古生物学研究的重大意义。4、亿万年前,一种带羽毛的恐龙脱离同类,飞向蓝天,演化出今天的鸟类大家族。

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读一读,注意加点的部分,再照样子写一段话。数千万年后,它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族:有些恐龙像它们的祖先一样用两足奔跑,有些恐龙则用四足行走;有些恐龙身长几十米,重达数十吨,有些恐龙则身材小巧,体重只有几千克;有些恐龙凶猛异常,是茹毛饮血的食肉动物,有些恐龙则温顺可爱,以植物为食。示例...

预习部编版四年级下册第6课《飞向蓝天的恐龙》知识点+图文讲解

课文最后表达了科学家们的美好心愿:希望找到更多的、更充分的证据,重现恐龙飞向蓝天这一历史进程。作者介绍:徐星,男,祖籍江苏,出生于新疆伊犁新源,古生物研究员,中国科学院古脊椎与古人类研究所古生动物学家。我会写:笨:笨重笨拙愚笨笨手笨脚...

人教版四年级下册语文第二单元测验题及答案

1.路边的桃树开花了，颜色深浅不一，我不由得联想到杜甫《江畔独步寻花》中的“（桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？）”2.《十万个为什么》是苏联作家（米·伊林）写的一本（科普）读物。3.学习完本单元，我了解琥珀形成有两个阶段：（形成松脂球），（形成化石）知道了飞向蓝天的恐龙是指（鸟类），它们是由...

四年级下册语文课内阅读理解,可打印附答案!

(1)天气热,松树老,松脂正好包住蜘蛛和苍蝇这两个小虫,形成松脂球,松脂球埋于地下几千年,形成了琥珀。(√)(2)这块琥珀的价值在于它非常珍贵,可以做成漂亮的首饰。(×)五、飞向蓝天的恐龙1.地球上第一种恐龙的大小、形态、行走方式分别是什么?