初中语文古诗词分题材赏析汇总版,90%考点都在这里了!

1.对尾联“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”这一名句从抒情方法和内容上作简要分析。这一句采用直抒胸臆的方式,表明了自己以死明志的决心,充分体现了他的民族气节。2、结合我国历代名人志士对待生死的价值观,举例谈谈你对“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的理解。人难免一死,为拯救祖国而死,一片丹心垂于...

小学语文阅读理解答题技巧(附各年级阅读考试方向),超全整理!

排比:采用了排比的修辞手法,描写了...的情景,集中地表达了作者...的感情,节奏明快,增强了语言的气势。夸张:采用了夸张的修辞手法,描写了...,表达了作者...的情感,联想奇特,富于形象感。对偶:采用了对偶的修辞手法,描写了...,抒发了作者对...的感情,节奏明快,富于音乐美。哲理:点明中心,深化主旨,升华...

诗词初学者必看(三十五):古典诗词中的7种写景手法

如王维的《山居秋暝》“空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。竹喧归浣女,莲动下渔舟。随意春芳歇,王孙自可留”,诗人王维不愧描写山水的高手,动静结合是其主要写景手法之一。诗人在描绘的景物中,静中有动,以动衬静,动静结合,构成动人的意境。第二联写物,“明月松间照,”是静景,是所见,写的是月...

初中语文习作指导作文范文(八年级上册)

”这一段调动了视觉、听觉、味觉等不同的感官，描绘了三种有代表性的春花，表现其繁花似锦，给人一种互不谦让、竞相开放、争奇斗艳的感觉。第四、巧妙地运用多种修辞方法对景物描写常常使用修辞方法，这样描写出的景物更生动，更富有感染力。第五、动静结合地进行观察例如《安塞腰鼓》：“一群茂腾腾的后生。他们的...

曾都区五丰学校小学部新教师入门课活动掠影|教学|教研|语文|数学...

冬日共研,催开一树梅香;追梦语文,沉醉一路芬芳。参加展示的13名语文教师均由各备课组择优推荐,她们精心准备,深挖教材,巧妙设计,以娴熟的教学技艺,为听课教师献上了一场场精彩纷呈的教学盛宴。一(2)班喻婷婷老师执教《江南》喻老师的课堂环节脉络清晰,环节设计步步深入,使用图片和文字结合的方式帮助学生理解词语...

赏析《威尼斯的小艇》《牧场之国》,学动态描写、静态描写方法

”这段中，小艇穿行于整个城市，一个“穿”字，把小艇快捷与灵便的特点全带出来了，让我们很容易联想到我们陆地城市里的出租车(www.e993.com)2024年11月20日。游客“坐船舱，打开窗帘，望望，打招呼”，也是一串动词，却闲适地很，而这种闲适的情趣正是小艇的“穿”带来的。同样是写动，却是以动衬动。再如“船夫的驾驶技术特别好。行船的...

如何写景:一场惊世骇俗的暴风骤雨

1.问题:这段景物描写有什么特点,作用是什么?关键词:凝固、屏住呼吸;闷响,炸雷、响亮的咔咔声、吹弯了腰、慌乱;相撞、爆炸通过分析关键词,得出以下答案:特点:雷暴天气,暴风骤雨,猛烈骇人。作用:为小鼠姑娘的出场设置背景,为下文老鼠世界遭遇困境的情节铺垫。

小学1-6年级语数外知识点思维导图,太全了,期末复习一目了然

十六、描写景物的角度:视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉十七、环境描写分为:自然环境、社会环境十八、描写景物的方法:动静结合(以动写静)、概括与具体相结合、由远到近(或由近到远)、移步换景十九、景物描写的作用:渲染气氛、烘托人物心情、推动情节发展、表现人物的品质、衬托中心思想...

100种写作方法:听看想法

描写景物时要根据议论的中心,把有关景物写具体。议论时要针对描写得最具体的景物进行议论。采用描写议论法写景同样要注意把观察的时间和地点交代清楚;同样要按一定的顺序,有条理地描写具体的景物。65、动静结合法特点采用动静结合法描写人物肖像既要写出人物静态时的身材、衣着、外貌,又要写出人物动态时的神情...

中国古代文学作品选(一)课后题整理(3)

(1)画面壮观,一、二句是想象之辞,视野开阔,气势磅礴,三、四句写江水浩渺奔向远方,好象流出了天地之外;两岸青山隐隐约约,若有若无,五、六句写江水,声势壮大。前面的城邑好象俘在水上,波涛汹涌,使远处的天空也摇动起来。(2)写景虚实相生、动静结合。前两句虚写,写出视觉的错觉,显示出画家敏锐的艺术感受。围绕“...