三年级上册单元习作:我来编写童话

一、审题1.明确体裁:童话属于记叙文中想象作文,主要通过幻想和创造性想象来讲述故事或表达主题。2.抓关键元素:题目中给出的角色、时间、地点等信息元素是构建故事的基础。3.“编”童话故事:“编”指创造、虚构,要在合理的范围内大胆想象。4.童话常用手法:夸张就是在描写某一事物时,采用艺术化的扩大或缩小...

三年级上册编写童话故事写作要求+参考题目+填空作文

一、写作要求1.简单明了的语言:语言要简单易懂。避免使用复杂的词汇和句式,注重清晰、流畅的表达方式。2.吸引人的情节:一个好的童话故事应该有一个引人入胜的情节。故事中应包含冲突、困难和解决方法,这样可以吸引读者的兴趣。3.创造有趣的角色:童话故事中的角色应该具有个性和独特性,让读者能够与他们产...

培养小学生的写作能力(看图写话写作文),可以看哪些书?

《四季童话》篇幅略长,属于跳一跳,也能够得着的那种,读完《四季美文》,再来读这个会轻松一些。3、文字和图画的排版设计合理,纸张厚实大字体,图文并茂,因为低年级学生在阅读短篇故事的时候,有些还不是很好懂,但是有了插画的存在,就容易理解了。刚进入一年级的时候,不要一上来就让他们读纯文字的书,慢慢过渡。

吐露心声!第十届“新闻晨报杯”小学组获奖作文选登及名师点评

上海市普陀区武宁路小学三年级那年那天,黎明的第一缕曙光撕开了夜幕,偌大的天安门广场上人山人海,人们似乎正在急切地等待着什么。人群中有个小男孩,闪着一双水灵灵的大眼睛,既紧张又兴奋。他身边是个矮矮瘦瘦的中年男子,皮肤粗糙,穿着朴素,衣角被男孩的小手紧紧拽住。突然,人们开始躁动起来,男孩涨红了脸,拼命踮...

故宫9000多间房没用一个钉子?好想看一看!“围炉童话 成长迎新...

南京致远外国语小学的高铃涵同学说,进入三年级以后,她发现同学们越来越喜欢读书了。前阵子班里最流行的课外书是《寻宝记》,她也被书中有趣的情节深深吸引。妈妈给她买了其中两本,但当她把这两本带到学校时,发现同学们买的几乎都一样。高铃涵说,她的心愿是希望新年班级可以举行图书“漂流”活动,这样每个人不用...

浅谈三年级写作教学

三、多练笔,发展思维俗话说:“万丈高楼平地起”,再长的文章也是由一句句话构成的(www.e993.com)2024年11月17日。三年级学生从写话过渡到正式习作,可以像造房子一样,先垒好每一块砖,扎实根基,简单入手,循序渐进。(1)从扩句入手,进行小练笔。练习如何在一句完整的话的基础上把话写具体。如写“鸭子游过来。”,可以通过问答形式教学生进行...

不报班不提前学,三年级女儿仅靠阅读,常拿满分!(附书单)_腾讯新闻

我主要做的,就是带着阳姐加强古诗词、小古文、成语、中外文学泛读、时事新闻、阅读精读和作文提升等课外语文项目的学习,通过课外的大语文学习,促进语文素养的整体提高,从而保持课内语文的学习成效。目前看来,结果也还不错:二年级语文课内成绩基本保持在99,100分,双减后的三年级取消平时测试,语文期末测验成绩分别为...

通过"听读" 三年级女儿的语文长期名列前茅_腾讯新闻

阳姐至今只学了前32篇,反复了三次。个别背诵,个别熟读,看心情。11.《小古文100课》《小古文100课》应该是大家很熟悉的一套小古文书籍,也是一年级暑假入手的,阳姐只断断续续学了上册的一半左右,个别篇章过了两遍。03成语先给大家分享一些音频资源......

梁晓声:孩子从小就被卷入竞争管道,能不倦怠吗?

好作文,要真为了有一种感性的认识,我谈谈我任教的北京语言大学中文系的一次考试情况。考题是我出的,题目之一是《雪》、之二是《雨》,针对的是大三中文系学生。一名写《雪》的女生的现场作文卷,我给了全班最高分。因为从卷面看得出,她写得极为认真,对于写作之事,认真最难能可贵。

带你玩转同步作文 三年级上册第三单元习作《我来编童话》

在编写童话的过程中，学生可以自由发挥想象力，创造出一个个有趣的故事，体验到创造的快乐和成就感。同时，通过编写童话，学生还可以学习到一些道德教育的内涵，例如勇气、友情、正义等，从而在快乐中感受到成长和启迪。审题本次习作要求我们编写一个童话故事，给出了三组词语，分别是主人公、时间和地点。这个题目...