三年级上册单元习作:我来编写童话

一、审题1.明确体裁:童话属于记叙文中想象作文,主要通过幻想和创造性想象来讲述故事或表达主题。2.抓关键元素:题目中给出的角色、时间、地点等信息元素是构建故事的基础。3.“编”童话故事:“编”指创造、虚构,要在合理的范围内大胆想象。4.童话常用手法:夸张就是在描写某一事物时,采用艺术化的扩大或缩小...

三年级上册编写童话故事写作要求+参考题目+填空作文

1.魔法之旅:一个普通孩子在一次神奇的冒险中发现了自己拥有魔法能力,并用它来解决问题和帮助他人。2.迷失的宝藏:一群小朋友偶然发现了一张古老地图,他们决定踏上寻找宝藏的冒险之旅,经历了一系列的挑战和困惑。3.勇敢的小动物:一个小动物面临着来自森林恶势力的威胁,通过勇敢和聪明的努力,它成功保护了自...

"三年级娃一篇作文要写4个小时,怎么破?"

从新课标来看,小学三年级的语文要求已经与二年级有了质的区别:写字量从800增长到1600字;阅读理解从基本没要求到能梳理、总结文章;作文也从100字的看图写话,变成300字有细节、有修辞手法的小短文--@绿...因为一二年级还没有书面作业,到了三年级就要直接写出一篇300字小作文。所以,在社区中经常有这样的求助帖:...

三年级是个坎,语文怎么才能保持好成绩?(附1-6年级基础知识通关下载)

小Y一二年级语文总是能考90多分,现在升三年级了,怎么才能保持好成绩呢?一、认识“坎”之所在首先,我们需要明确三年级语文学习的“坎”究竟体现在哪里。一方面,随着年级的升高,课文篇幅增长,阅读难度提升,要求孩子具备更强的阅读理解能力和信息提取能力;另一方面,作文开始从简单的看图写话过渡到命题作文,对语言表...

范松写作的主页,快来围观

三年级上册第三单元习作我来编童话最简单的方法,把在学校(家里、社会)里发生的事情,换成植物或小动物去表演。如何理解大语文①不是只有文学史;②语言、知识、情感、思想;③人文类、百科类;④走向生活:家庭、校园、社会、自然、历史、未来。三年级上册第二单元习作写日记的训练重点①写事要写那些触动情感...

不报班不提前学,三年级女儿仅靠阅读,常拿满分!(附书单)_腾讯新闻

二、一至二年级:主要是古诗词地积累和海量自主阅读(www.e993.com)2024年11月1日。三、三至四年级:主要是阅读理解和作文提升,继续自主阅读。对于校内外语文学习的平衡,校内语文老母亲一概不管,方法就是通过课外大语文学习,促进语文素养的整体提高,从而保持课内语文的学习成效。课外大语文,我们学什么?

直播预告 | 新课改后语文怎么学?我找到了这些“定心丸”!

晚上有时间的可以蹲直播,听我好好聊聊怎么用。没时间蹲直播的可以来店铺看看的,作文本、文言文都上好了:2)打好基本功:大语文拓展阅读,包括童话书、桥梁书、中外文学小说。一开学都在问我,孩子课外读什么?这次从低年级到高年级的课外读物都有了。

小学黄金阅读期,最该读什么样的书?和语文课本完美互补的儿童文学...

有安徒生童话《夜莺》有列夫托尔斯泰的作品等等。并且1-2年级的读本,还精心地配了注音,还能让孩子巩固拼音,也方便开始独立阅读。而二年级和三年级的内容,鱼爸跟小小鱼一起每本都翻读了。发现文章的篇幅和理解难度也是一步步递增的。《明亮的文学课》,亲近母语为孩子编的文学教育读物,培养孩子的大格局、大...

通过"听读" 三年级女儿的语文长期名列前茅_腾讯新闻

阳姐至今只学了前32篇,反复了三次。个别背诵,个别熟读,看心情。11.《小古文100课》《小古文100课》应该是大家很熟悉的一套小古文书籍,也是一年级暑假入手的,阳姐只断断续续学了上册的一半左右,个别篇章过了两遍。03成语先给大家分享一些音频资源......

三年级语文上册第三单元作文《我来编童话》写作指导和范文欣赏

仔细观察课本上的三组词语的排列特点:①竖着看,第一列表示角色,第二列表示时间,第三列表示地点;②横着看,每一行都由分别表示角色,时间,地点的三类词语组成,而这三类词语是构成童话故事的基本要素,每个童话都离不开它们。这些词语可以自由组合,交叉使用,变成不同的童话故事。(还可以在每一列中补充自己喜欢的词语...