数智赋能财经传播与人才培养,多方协同发展新质生产力

在此背景下,为进一步汇聚财经媒体的智慧与力量,中央财经大学文化与传媒学院党委书记李爱民与到场嘉宾代表在会上共同启动了“新质生产力主题优秀财经报道案例征集”活动,把新质生产力主题报道作为数智时代财经报道的重要选题领域,鼓励财经媒体深入新质生产力发展的内在机理观察现象、守望变革、总结规律,同时积极运用数据挖掘...

以产学研融合发展深化教育科技人才体制机制一体改革

可以为科研人员立足现实和思考未来拓展更广阔的视野,使他们更好地开展扎实的基础理论研究、基础技术研究,推动科学发现、技术创新,并将其转化为发展新质生产力的原生动力,引导他们深度融入经济社会发展中,服务于中国式现代化建设和民族

【封面文章】新质生产力呼唤新质劳动力|中国投资

发展新质生产力促进发展新质劳动力，归根结底要依靠教育，即发展新质教育力。新质生产力与教育有着双向驱动的内在关系。一方面，教育是新质生产力形成的关键要素和积极变量；另一方面，新质生产力也将催生引发教育理念、教育目标、教育内容、教育方式、教育体系和教育治理的系统性变革。教育只有回到社会现实中，才有生...

以新质生产力引导高职创新创业教育新发展

优化培养目标,根据区域经济发展的实际需求,明确办学定位,优化专业结构设置,确保教育、科技与人才三者的有效衔接与融合发展。培育与新质生产力发展相匹配的具有创新思维和创业能力的高素质技术技能型人才。优化教学课程,构建“创新创业基础课-创新创业专业特色课-跨专业辅修课-创新创业选修课-创新创业实践课”叠加的课程体...

以高质量职业本科教育助力新质生产力发展

新质生产力由技术革命性突破、生产要素创新性配置、产业深度转型升级而催生的当代先进生产力,科学揭示了数字化时代社会生产力和经济发展的主要特征和发展趋势。职业教育作为教育链、人才链和产业链、创新链的重要联结枢纽,在新质生产力的发展过程中发挥着重要作用。

国家发展改革委举行11月份新闻发布会

11月19日上午，国家发展改革委举行11月份新闻发布会(www.e993.com)2024年11月23日。国家发展改革委政研室副主任、委新闻发言人李超出席发布会，介绍投资项目审批、近期出台政策等情况，并就经济形势、“两新”政策、民营经济、市场准入负面清单、碳排放统计核算体系、家政服务业产教融合、以工代赈、能源保供迎峰度冬、中欧班列等方面问题，回答了...

城乡融合:打通城乡发展“最后一公里”

3.城乡融合:当社会发展到一定阶段,城乡之间的分离和对立就会拖后腿,影响社会生产力的进步。这时候,消除城乡隔阂,实现融合发展就成了当务之急。在这个过渡期里,农村的富余劳动力逐渐被现代工业吸收,最终导致农村劳动力短缺,「人口红利」逐渐消失。▼

新质生产力发展趋势下会计专业教改研究

总之,会计专业教育改革是发展大势,也已成为我国高校教育的重要课题,将对我国会计教育体系和行业发展产生深远影响。在这场改革浪潮中,各高校应积极加入到数字化会计教育改革的实践探索中,培养更多高素质且具有国际竞争力的创新型会计人才,为促进我国会计行业的发展、壮大新质生产力有生力量作出贡献。〔作者:徐圣男、杨姣...

田勇:以高校科技创新之力推动新质生产力加速发展

创新拔尖人才是新质生产力发展的核心要素。高校要以培养创新拔尖人才为己任,不断完善人才培养体系,为新质生产力的发展夯实根基。一是优化课程体系建设。在课程设置方面,高校应紧跟科技前沿,融入交叉学科知识。例如,在计算机科学专业中,增加生物信息学、量子计算等前沿领域的课程,引导学生跨越传统学科边界,拓展思维广度。同...

数智时代如何培养复合型财经人才 传媒高管齐聚中央财大共话复合型...

中央财经大学文化与传媒学院党委书记李爱民与到场嘉宾代表共同启动了新质生产力主题优秀财经报道案例征集活动。数智技术驱动下的新质生产力已经成为推动经济社会变革的关键力量,也成为国家决策高度关注的领域。据悉,此次活动将邀请国内主流党央媒和财经媒体共同参与,以新质生产力报道为鲜明选题取向,汇集优秀案例进行汇编,作...