研究|高鸣 周子铭:“ 千万工程” 经验赋能乡村产业发展的理论逻辑...
具体来看,“千万工程”以统筹城乡发展为工作导向,遵循以城带乡、以乡促城、城乡互动的发展思路,摒弃了传统上采用城市建设理念重塑乡村、以工业发展模式振兴农业的工作方法,有效推动了城市基础设施和公共服务的乡村覆盖以及现代技术的普及应用。实践表明,消除城乡要素公平交换与双向流动的制度障碍,推动生产要素及产业服务更...
...| 外研在线受邀出席首届“产出导向法”与国际中文教育教学研讨会
2024年5月24—26日,首届“产出导向法”与国际中文教育教学研讨会在西安外国语大学顺利举办。本次研讨会由西安外国语大学、外语教学与研究出版社联合主办,西安外国语大学汉学院承办,《国际中文教育(中英文)》期刊提供学术支持。会议设置特约报告、教材讲解、教学设计展示、真实课堂展示四大环节,吸引来自全国70多所院校的2...
以产出导向法提升英语教学质量
产出导向法的提出建立在国内外语教学效率与学生英语语言运用能力一般的情况下,以推动英语教学改革,增强学生说、写、译等语言输出技能为目的,强调输出是语言学习的动力,也是语言教学的目标,而输入是促成语言输出任务完成的手段。相较于其他学科教学,中学英语教学离不开真实情境的创设与实践练习的组织,以助力学生更高效地将...
产出导向 混合进阶 推进“形势与政策”课程改革创新
产出导向混合进阶推进“形势与政策”课程改革创新福州大学马克思主义学院紧扣国家“双一流”建设高校实际,围绕必修思政课程“形势与政策”教学要求,瞄准内容和资源建设,聚焦高阶性、创新性、挑战度的课程建设目标;强知识,第一时间推动党的理论创新成果“三进”;重能力,帮助学生掌握马克思主义形势观与政策观,练就分析...
产出导向下的多元英语教学评价
学院高度重视学生的学习产出导向,将智慧教学资源生产过程、仿真教学场景等应用于教学和评价过程,锻炼学生知识运用能力与问题解决能力等。学院的智慧教学督导团队还定期深入学生,采集学生对智慧教学的意见反馈信息,让学生对智慧教学的细节进行评分,包括课前准备是否充分、课堂教学秩序是否有序、师生互动是否具有启发性等。
让学制延长赋能“学质”提升
高质量专业硕士教育需严把招生关,招收真正热爱、适切且有内驱力的学生,培养过程中坚持以学生为中心和产出导向、“反向设计、正向施工”,强化过程控制与跨界融入,政产研学用深度融通,从“专”“实”向“精”“通”转变,注重学生的全面与可持续成长,为未来职业发展奠定坚实基础(www.e993.com)2024年9月11日。
2024 SMM第十二届小金属产业大会圆满落幕!产业发展前景、技术要点...
3.高纯镓及氧化镓应用领域高纯镓及氧化镓在新能源、环保、信息通讯等领域有着广泛应用,如氮化镓、磷化镓、锑化镓、氧化镓等衬底和外延片等化合物半导体科技应用前景广阔。应用举例镓本身不是一种半导体材料,但它可以与其他元素形成化合物,如砷、锑、磷等,这些化合物就具有半导体性质,并且比传统的硅半导体有更...
智慧农业前景广阔(人民观察)
当前,我国智慧农业发展已驶入快车道,展现出广阔前景。发展智慧农业具有重要意义当前,以生物技术和信息技术为特征的新一轮农业科技革命正在孕育大的突破,各国都在抢占制高点。智慧农业应用物联网、大数据、空间信息、人工智能、区块链等信息技术,结合现代生物技术和种植养殖工艺,通过农业资源、环境、设施装备等农业生产...
金融科技“监管沙箱”4年:创新应用密集产出
中国银行研究院博士后马天娇认为:“一是建立健全绿色低碳循环发展经济体系,助力乡村振兴战略实施是大势所趋、民心所向,我国金融科技创新监管跟随国家政策导向,逐步重视在绿色、农村金融中的应用。二是市场对‘绿色’‘三农’领域产品的需求快速增加,但该领域产品和市场体系有待丰富,风险管理仍需进一步加强,相关创新应用是...
以问题为导向畅通产学研链条
科研评价不应只看论文数量,还要看选题立意和格局、项目的前瞻性和应用前景。为政府和企业提供政策建议、咨询报告也应被视为与论文同等重要的科研成果。可考虑把企业任职经历作为新聘工程类教师的条件。可试点探索对应用类人才实施经费配比激励机制,从企业拿到经费的团队获得一定的财政经费配比。