在语文课堂上致敬教育哲理

以同类型山水田园诗为例,注重培养小学生品鉴诗歌的素养;山东省济南市南山柳埠街道初级中学教师王孝珍教《乡愁》时,以本诗四个诗节为例,引导学生续写诗歌,抒发个人对乡愁的理解与思考;复旦大学附属中学教师张慧腾教《赤壁赋》时,以作者苏轼的人生背景为例,引导学生深度理解文本背后的悲乐哲思……...

赤壁歌送别

犹如二龙争战以决雌雄,赤壁一战,曹操的楼船被一扫而空。烈火熊熊硝烟冲天,照耀云海,周瑜在此地大破曹公。君去长江观看青碧澄明的江水,曹操倚仗权势,想吞食东吴时争斗的遗迹。请您一定要将实地的观感写信告诉我,使我看过信后大壮心胆与气魄。四、写作背景此诗大约是公元734年(唐玄宗开元二十二年)李白旅游江...

跟米小圈一起学大语文,学写作、记成语、读历史,紧贴课本大纲

先用一篇日记来讲述这一节气的天气、传统风俗等等,交代背景。再用“看”“吃”“游”“知”等等来学习节气知识。圈圈名人谈每册认识一位历史名人,在课本之外了解他们的生平,娃再在课本中学习时便不会再是一个个陌生的人物。例如端午节,我们都要纪念的屈原——《米小圈快乐大语文》在幽默搞笑的外衣下,知...

念奴娇·赤壁怀古

人生犹如一场梦,还是敬一杯酒祭奠这万古长存的大江明月吧!四、写作背景这首词是宋神宗元丰五年(公元1082年)苏轼谪居黄州时所写,当时作者四十五岁,因“乌台诗案”被贬黄州已两年余。苏轼由于诗文讽喻新法,为新派官僚罗织论罪而被贬,心中有无尽的忧愁无从述说,于是四处游山玩水以放松情绪。正巧来到黄州城外的赤壁...

这篇带3年级女儿读《古文观止》攻略好精彩:收藏量极高

第二天,继续朗读,还是三人每人一遍,读完提问。这样连续读了三四天,问题从字词的理解,到作者和写作背景,也都了解得差不多了。不到一周时间,我们完成了这篇文章的精读,女儿也因为太喜欢,不知不觉就把全文都背了下来。读的时候她感慨:“李密这篇文章写得真好,既表达了自己的思想,又不触怒帝王,感情流露,分寸把...

品读日常 生活自有清香——潘向黎全新散文集《清香的日常》面世

记者：您在“诗”这一辑中对于古诗词的解读与我们常见的古诗词新解截然不同，更像是“在生活中遇到了诗”，您是如何关注并记录下这些细微的感触并形成独特的写作风格的？潘向黎：在日常生活中注意到诗或者注意到这些细节，对我来说可能是很自然的问题，这跟我的成长背景有关系(www.e993.com)2024年11月15日。我父亲生前是中文系研究现当代文学...

语文课程思政元素发掘的途径和方法|教学|爱因斯坦|教育|奥运_网易...

写作背景1079年,苏轼因“乌台诗案”而被捕下狱,自被捕到结案,历时五个月,不论在朝在野,政见同与不同,营救者络绎不绝,最后,宋神宗才决定不杀苏轼,而以贬谪苏轼到黄州做团练副使了事。1082年,苏轼47岁,在心情极其复杂的情况下,他游赤壁时写下了这首词。

和米小圈学大语文,比死记硬背效果好太多了!一套搞定字词句诗文

每册按照主题讲解梳理经典诗词,从词语释义到写作背景和作者经历,立体讲解与还原诗词。配上人物的诗句赏读与精美的插图,让孩子不仅能学会古诗词,更能欣赏古诗词。比如劝勉诗人珍惜时间的千古名句“一寸光阴一寸金”的白鹿洞二首——成语快报既有历史故事来学习成语的典故和由来,又有漫画帮助理解和吸收。

高罗佩与《大唐狄公案》_翻书党_澎湃新闻-The Paper

这部以唐代社会生活为背景而创作的,以唐高宗、武后时代的名臣狄仁杰为主人公的小说,原拟用英文作为稿本,再翻译成中文和日文出版。但时值中国人民解放战争的硝烟未散,中国出版界顾不上狄仁杰,而日本出版商则认为书中把几个和尚写成坏人使日本佛教界感到羞辱,危及战后敏感的社会问题,故《铜钟案》最后只以英文问世。此...

2024高考同题作文新鲜出炉!快来看瑞安中学高二学生如何看待“AI...

在当今科技之洪流背景下,纵然已有互联网和人工智能描绘的万千答案,我们对探寻真理和未知的赤子之心,对权威和“答案”的辩证眼光,驱使我们去追寻、打破、重塑和熔铸新的问题。于是一个个问题腾空而起,于是人类的文明生生不息。其二,互联网和人工智能的发展亦将激发人类对问题的发掘。互联网和人工智能基于强大的数据...