...三位青年作家从王蒙手中接过获奖证书:热爱,让他们把写作当成职业
在大头马的身边,一开始有很多写作者,写着写着,很多人不再继续。“很多人一开始都有写作冲动,但写作激情会随着年龄增长而消失。”在大头马看来,此时就要进入职业写作的轨道中,不断寻找选题,不断寻找故事。关于寻找的过程,大头马说,社会新闻、朋友聊天、图书阅读,都会为她的写作提供素材。大头马目前正在创作一部与打...
与时代同行,与人民同心
“他为什么能一直不断出现经典文本,而且不管时光流逝,这些文本都能散发出温度和光泽,就是因为他有厚重的时代作为背景,有非常深厚的人民性。”中国作家协会创作研究部主任、研究员何向阳认为,这是作家不可或缺的品质,“一个作家和时代、和生活、和人民是不能割舍的。”在文学的薪火相传中,今天的年轻作家们能从王...
与时代同行,与人民同心——王蒙等老一辈作家与青年作家间的文化...
“他为什么能一直不断出现经典文本,而且不管时光流逝,这些文本都能散发出温度和光泽,就是因为他有厚重的时代作为背景,有非常深厚的人民性。”中国作家协会创作研究部主任、研究员何向阳认为,这是作家不可或缺的品质,“一个作家和时代、和生活、和人民是不能割舍的。”在文学的薪火相传中,今天的年轻作家们能从王...
初中语文常考23篇文言文阅读汇总(收藏)
写出了小石潭幽深冷寂的氛围,表现了作者孤独忧伤(痛苦)的心情。5.作者在文中的感情前后不同,请概述作者感情的变化及其原因。作者情感由“乐”变“凄”,作者遭贬失意来到山水中寻求解脱,发现小石潭,看到水中景物感到高兴,但看到小石潭周围凄清的环境,又勾起自己谪居生活孤寂悲凉的心情。(十二)北冥有鱼(《庄子...
「作家新干线·散文」文哲|平台造就人才
韩愈在《马说》中写道:“世有伯乐,然后有千里马。”讲的是这样一个故事,有一匹马因卖不出去,主人便邀请伯乐去赏马。伯乐围着他的马走了几圈,拍一拍它,点点头,离开时又回头看了一眼。没想到的是,想买这匹马的人接踵而至,最终那匹马以高价卖出。以此不难看出平台对于人才的重要性。伯乐就是马的“平台”,不...
初中语文必考50篇古诗文默写,理解性填空专项练习!
9.《马说》中能表明千里马外在特征的句子是:马之千里者,一食或尽粟一石(www.e993.com)2024年7月24日。10.《马说》中运用设问句表达作者心中感慨的句子是:其真无马邪?其真不知马也。11.美往往存在于平凡的事物当中,有时我们为了刻意的追求完美,往往忽略了身边的美,使其遭受不应有的遭遇,使我们为之遗憾痛心,这种遭遇与《马说》中...
初中语文必考49篇古诗文默写
7.《马说》中表明愚妄无知,平庸浅薄的统治者对千里马的不公正的待遇的句子是:策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意。8.《马说》中表明作者对千里马被埋没的感叹的句子是:其真无马邪?其真不知马也。9.《马说》中能表明千里马外在特征的句子是:马之千里者,一食或尽粟一石。
初中语文必考的23篇文言文情境默写,新学期用的上!
1.作者:纪昀,字晓岚。乾隆十九年进士。清代著名学者,生性诙谐风趣,学问渊博,著有《阅微草堂笔记》等。2.纪昀在《河中石兽》中告诉人们做任何事情都不能依靠主观想象而妄下定论的句子是:然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?5.《三峡》...
《藏地密码》作者:西藏和玛雅文明有联系
《藏地密码》作者:西藏和玛雅文明有联系□首席记者张体义本报讯何马的小说《藏地密码》讲述一个以西藏和藏文化为背景的神秘探险故事,其中涉及西藏千年秘史及藏传佛教历史遗案。但是《藏地密码2》却将故事的背景放在了神秘危险的美洲亚马逊丛林,引起了不少读者的质疑。针对读者的质疑,何马说,将故事放在南美洲完全...
部编版语文八年级下册第23课《马说》朗读+知识点+课件
一、作者简介韩愈(768~824),字退之,唐代文学家、思想家。河阳(今河南孟县)人。郡望昌黎,世称“韩昌黎”,他的作品集为《昌黎先生集》。他是唐代“古文运动”的著名领袖,主张“文以载道”,反对浮华文风,提出“唯陈言之务去”。韩愈推动了文学发展,被后世列为“唐宋八大家”之首。他的散文句式灵活多变,文笔...