《黄河大合唱》组诗之《保卫黄河》和《怒吼吧,黄河》〔272〕

这部组诗,以宏伟壮丽的黄河为背景,描写这场人类历史上最惨烈的反侵略的抗日战争。诗人描写的这场抗日战争,以《黄水谣》为情节的开端,以《河边对口曲》和《黄河怨》为情节的发展与激化,以《保卫黄河》军民誓师为情节的进一步发展,而以《怒吼吧,黄河》的全线大反攻为其高潮,具体生动地描写了这场大规模的抗日战争。前...

百人百首经典!振奋人心的红色歌曲(2)

●创作背景当时,姚筱舟下井后,常常倾听老矿工吟唱高亢的陕北民歌。与煤矿工人生活、劳动在一起,他逐步地了解了矿工,爱上了矿工。姚筱舟说:“我认为煤矿工人是最可爱的人,他们牺牲了自己应该享受的那部分阳光,把脏、苦、累留给自己,把光、热、笑贡献给人民。”他与矿工亲如兄弟,矿工也把他当成了亲人,经常和...

黄河大合唱延安首演80周年 词作者光未然之子讲述创作背景

王安潮分析说,“《黄河大合唱》借鉴西方交响合唱的形式,用比较大的篇幅对中国人民抗战进行了全面表达,充分反映了民族精神。它借鉴民间音调,第一部分《黄河船夫曲》运用了西北民族的音乐,后面又加入了西方交响乐,融合了东西方的音乐元素和手法。这在80年前的创作背景下是很先进的。”很多人对“风在吼、马在叫,黄河...

唱军歌说党史丨保卫黄河:“为抗战发出怒吼”

保卫黄河！保卫华北！保卫全中国！光未然，原名张光年，1913年生于湖北省老河口市。30年代起从事进步戏剧活动和文学活动。1936年在武汉发表歌词《五月的鲜花》，谱曲后在抗日救亡活动中广泛传唱。创作组诗《黄河大合唱》，经冼星海谱曲后，在延安首次上演。1940年去重庆，从事文艺活动，创作长篇叙事诗《屈原》。1949年后...

永远跟党走 唱歌给党听|《保卫黄河》

创作背景钢琴协奏曲《黄河》是根据我国著名音乐家冼星海的不朽名作《黄河大合唱》改编而成。钢琴协奏曲《黄河》始创于1969年“文化大革命”初期。02歌曲歌词风在吼,马在叫黄河在咆哮,黄河在咆哮河西山岗万丈高,河东河北高梁熟了万山丛中抗日英雄真不少...

音画诗歌??网络党史课 第二十六期《黄河颂》

于是在第二章《黄河颂》中,诗人作为时代的歌手出现,他站在高山之巅,代表祖国英勇的儿女,向着黄河唱出了颂歌,用澎湃的激情热情地讴歌了黄河的宏伟气势、源远流长,对中华民族的孕育和巨大的保护作用,并表达了学习黄河精神,铸就像它一样伟大坚强的决心(www.e993.com)2024年11月10日。全诗以英勇的气概和坚强的决心表达了保卫黄河、保卫中国的思想...

珠晖区实验小学教育集团狮子山小学校区开展“音乐党史课”主题...

谢惠之老师从介绍《保卫黄河》的创作背景开始，将党史故事贯穿革命歌曲教学；唐湘文老师一边深情演唱《我和我的祖国》，一边配上舞蹈，让人耳目一新；殷微老师为孩子们设计了一堂精彩纷呈的音乐剧《没有共产党就没有新中国》，体现了学与唱、教和学的“双向奔赴”。学生在轻松的学习氛围中了解历史，提升音乐素养。

山东工业技师学院:化“疫”为“机”,开创育人新格局

向学生讲解《保卫黄河》等歌曲的创作背景、歌词及旋律,带领学生通过对音乐的欣赏和思考,感悟音乐作品传递的爱国主义情怀。学院化疫情危机为教育契机,积极推进教学改革创新,探索“五育并举,融合育人”途径,营造全员育人、全过程育人、全方位育人的良好氛围,确保疫情期间学生思政教育“不断档”,开创工院育人新格局。(通讯...

洛阳师范学院:采用“订单授课” 讲好红色故事

“洛阳干粉工会”“北仓女中”等各类证章的来历、含义、背后故事及其传递出的文化信息和纪念价值，教育引导大家铭记历史、珍惜和平，唱响爱国主义,高扬民族精神；在北门广场讲授《民族的心声时代的呐喊》课程，通过深情讲述《游击队歌》《大刀进行曲》《保卫黄河》等抗战歌曲产生的原因、创作背景以及重要意义，引领大家...

《黄河大合唱》作品音乐党课以歌叙史 让红色精神“声”入人心

记者了解到,此堂音乐党课以赏析+表演的形式分上下半场举行。音乐党课的上半场,广州市合唱协会会长苗向阳作为本次音乐党课主讲人以《黄河大合唱作品赏析》为题向参会人员介绍了《黄河大合唱》的创作背景、创作过程、主要内容等,引导观众在经典旋律中深化党史学习。