教育强国建设背景下学前教育发展的战略着力点
基于对“教育强国”内涵的认识,“强”学前教育可以从两个方面来理解:一是学前教育实力强,即一个国家学前教育发展水平位居世界前列;二是学前教育服务能力要强,即能够通过普及、普惠、优质的学前教育服务推动国民素质的提升,从而促进国家的强盛。学前教育实力强与服务能力强之间具有内在统一性,学前教育的普及程度、投入水平...
信息管理科_岳阳市教育体育局
在数字化时代背景下,教育环境、教育对象、教育方式等都发生了重大转变,新一代青少年与网络信息“共生”,学习、成长与数字技术、数字资源密不可分。推进教育数字化转型越来越彰显其时代必然性和重要性,数字素养与技能提升也成为当下教育教学工作的重中之重。近年来,全市教体系统深入贯彻习近平总书记关于教育、网络强国...
我校承办的中国学前教育研究会学前教育教师发展专业委员会2024年...
托幼一体化背景下的幼儿园教师培养、普通高等教育学前教育专业的改革与发展、教育信息化背景下的幼儿园教师专业发展、融合教育背景下幼儿园教师专业能力提升、新时代高职学前教育专业的改革与发展、高等学校学前教育青年学者学术论坛八个议题,进行了66场分论坛报告,内容详实、精彩纷呈。
余丽丝:新时代基础教育法治的时代品格、创新实践与展望 | 关注
在新时代背景下,基础教育法治积极拓展和深化了教育公平的维度,渐进式构建了日臻完善的教育法治体系,并对既有体系进行了灵活开放与改革创新的双重调试。(一)基于法律普遍性的教育公平法律普遍性指的是法律对全体社会成员具有普遍约束力,这是公平正义法治精神的重要体现。基于法律普遍性推动教育公平是确保每个个体享有平...
教育家精神如何引领师资队伍建设 全国“影子校长”千校联盟论坛在...
华东师范大学终身教授祝智庭立足新一轮科技革命和产业变革的时代背景,以人工智能赋能创造教育的新视野新角度,阐释了“融创教育”这一数智时代新质基础教育的实践新样态。在点评环节,教育部中学校长培训中心主任、华东师范大学教育学系李政涛教授表示,五位发言人从不同角度深化、拓展了对教育家精神高素质教师队伍的认知与...
专家学者聚焦教育发展新质生产力
本次论坛以现场会议+线上直播的形式开展,各位专家学者围绕共促学校管理、教学改革、特色办学展开讨论,分享创新教育方面的成功管理经验、案例,共同探讨新时代背景下教育高质量发展的新路径、新策略,为与会人员提供了一场知识盛宴(www.e993.com)2024年10月23日。
2024年湖北文理学院专升本旅游管理专业《管理学》考试大纲_湖北...
4.了解管理活动的时代背景。第二章管理理论的历史演变1.掌握古典管理学派的代表人物、代表作、基本观点。2.掌握现代管理流派的代表人物、基本观点。3.掌握当代管理理论各学派的主要观点。第三章决策与决策过程1.掌握决策的概念、特征;决策的类型。
中小学教育如何实现高质量发展?名家名校长们这样说
“无论如何,教育高质量发展的最终目的都是要培养出高质量的人才。我们需要做的是,在当前时代背景、社会变革的形势下,进一步激发学校自身的办学活力。”赵清芳认为,坚持走适合自己的发展道路,走出一条契合自己学校特色的发展道路,至关重要。在摒弃千校一面的前提下,一定也要在特色发展的机制下走出各校自身的特色道路...
新时代学前教育高质量发展交流研讨大会“创优提质 科学保教”主题...
在全国学前教育宣传月期间,5月31日,2024年黑龙江省暨哈尔滨市幸福“尔滨”友好“童”行—新时代学前教育高质量发展交流研讨大会“创优提质科学保教”主题分会场,在哈尔滨市幼儿师范高等专科学校举行,主题分会场活动由香坊区教育局副局长李向前主持,各级各类幼儿园园长、骨干教师代表等2000余人现场参会,线上直播关注超...
全国学前教育从业者在京共研幼儿园高质量发展
主办方北京教育融媒体中心《学前教育》编辑部主编安颖和丰台区第一幼儿园党支部书记兼园长朱继文作为代表为大会致辞,强调在新时代背景下,需要在守正基础上不断探索创新,以推动学前教育发展。活动现场,华东师范大学教授华爱华以《我读幼儿园保育教育评估指南》为题,针对幼儿园现实问题明晰科学评估的方向;北京师范大学教育...