纪念冰心作品发行出版一百周年 福建省女子刻字艺术作品展“为爱而...
十分之七的美。雨果说,没有艺术,人类生活便会黯然失色。这两句名言赋予我们自信与自觉。”福州大学厦门工艺美术学院教授、福建省书法家协会副主席陈秀卿说,在这里展出的103件作品是百位喜爱书刻艺术的女子,怀着对冰心先生无限崇敬的敬意,融入《繁星》《春水》《寄小读者》三部作品的经典词句而创作的,能让人感受到传...
王文丽:《短诗三首——繁星》教学简案
10.布置作业。《短诗三首——繁星》评课王老师首先向孩子们介绍诗集的背景和题目的深意,再对这三首诗进行分类,明确这节课的教学目标。在课堂上,通过读诗、疑诗、猜诗、悟诗、背诗、品诗等环节,把孩子们一步步走进文本,理解文本的意境和诗人的情感,体会现代诗之美。——程英北京市特级教师,正高级教师王...
冰心的代表作有哪些?冰心代表作及欣赏看这里
另一个家庭,处处洁净规则,温馨和谐,孩子天真活泼,导致两个家庭差异的直接原因,是家庭主妇的文化教养不同,在当时普遍重男轻女的社会背景下,超前地提出了女子受教育的重要问题3、春水冰心春水(三三)选自《春水》,作者是冰心,《春水》是《繁星》的兄弟篇,由182首小诗组成。同样是在《晨报副镌》上最先发表,不过《...
对话| 武侯高中青年教师刘艳梅:现代诗教学对于发展高中学生语文...
刘艳梅:在“知识核心时代”走向“核心素养时代”的背景下,现代诗教学对于发展高中学生语文核心素养意义非凡。对现代诗简洁精炼、细腻传神的语言进行赏析,可以提升学生语言的建构与运用能力;通过联系与想象,在脑海中再现诗歌独特的画面、意境,可以促进学生思维的发展与提升;营造诗意的阅读氛围,培养良好的阅读习惯,多读、多...
“尚书”经典阅读读书会:走进作家冰心
繁星??春水,母爱、童心与自然《繁星??春水》的创作背景、文章主题、意象选用是施肖忆、张赟、张皓恺、曾心澜、唐古拉五位同学在合作学习之后得出的研究成果。他们认为源自于冰心幸福的童年经验,其价值内核始终是“爱的哲学”,同时爱也成为了她作品的思想内核,在此书中展现了她心中与理想中对母爱、童心与自然的感...
在爱的歌吟中感受诗意之美
正如王富仁先生所指出的那样,冰心小诗中的意象已经有了自己的系统性,这些意象或意象群统一在“自然之爱”的命题之下,形成了冰心小诗清丽隽永的审美风格(www.e993.com)2024年7月11日。这也启发我们适当引入《繁星》中的其他作品以及泰戈尔相关主题的诗作,从而加深学生对作家创作背景、主题风格的整体理解,同时也进一步丰富学生的现代诗积累。
贾浅浅的诗,给了我新的勇气
还记得在小学课本的附录中,有着冰心《繁星春水》中一首关于奋斗的诗。那时候我就觉得,相较于“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,这首诗少了古诗特有的矜持与冷静。但情感的充沛和冲击,却是比过去的诗歌强了不少。在学习了过后,老师布置了写现代诗的作业任务,我倒也没有什么太过浓厚情感迸发,只觉得几十个...
新诗如何取标题———史鉴——中央纪委国家监委网站
二至九字的诗题,多如牛毛,多有名篇。古诗如杜甫《望月》、李白《赠汪伦》、陶渊明《归园田居》、张若虚《春江花月夜》、杜甫《江南逢李龟年》、李贺《金铜仙人辞汉歌》、刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》、韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》;新诗二至五字诗题如冰心《繁星》《春水》、戴望舒《雨巷》、卞之琳《中南海》...
2021第七届中国诗歌春晚推出2020年度新诗十佳获奖名单
3、《龚学明的诗》作者:龚学明本书分为上中下三册,近900页,诗里寄存着作者的喜悦、痛苦和思考,作者的柔软、苦恼和绝望。这本诗歌合集呈现出诗歌题材的丰富性和创作方法的连贯性、多样性,又向各个角度深入挖掘,在保证富有诗意的前提下,将诗歌的内容关注和探索,在意义写作为基本取向的背景下,进入更多的感性领域...
罗振亚:百年新诗经典及其焦虑
现代中国的历史堪称“多事之秋”,兵荒马乱的残酷生存环境,同中国知识分子以入世为正格的忧患意识结合,内在地规定着大量诗人更多倾向于贴近时代和现实题材做合乎时宜的抒情,使表现“此在”人生和现实关怀成为主流,而弱于人性、心灵、审美维度的经营,重质轻艺;这样的背景就导致了大部分诗歌在走进人生的同时却走出了...