简单一百高中语文同步基础课发布,多角度还原古诗文经典

课程还注重学与写的结合,诸如“为什么一定要这么写?”“学会界定句式,学写议论文”“仿写书说”等环节的设计,将古诗文鉴赏和同学们自己的习作建立起联系,帮助同学们掌握丰富多样的写作技法,拓展写作思路,提升写作能力。简单一百高中语文同步基础课的发布,进一步完善了简单一百的高中语文课程体系:高一高二同步基础课、...

仿写古人对仗句,学习造境,七律18首|希音阁诗词周赛(第202期)附点评

文似看山不喜平。樵砍写夜晚江上的风景如画,意境非常美好。白璧微瑕者,颔联的“水边翔”终觉不稳,颈联的“看梓桑”也觉别扭。3.枇杷熟了清宁连日暖阳翻炙热,枇杷一夜熟高枝。匀圆颗粒星辰眼,巧绣橙黄蜀地葵。笑闹儿童千遍访,殷勤鸟雀数回思。架梯终得心头念,入肺清凉正好时。了了:8...

...方法及资料领取|常考|翻译|考题|议论文|初中语文古诗文_网易订阅

温庭筠《商山早行》中写景的诗句要重视,“鸡声茅店月,人迹板桥霜”把六个名词排列起来,构成早行的清冷图景,成为传诵名句。“槲叶落山路,枳花照驿墙”写早行所见,倍增冷清之情。这句中“槲、枳、驿”这三个字要多写几遍。这些内容,我在《九上期中语文知识清单》里都有归纳。文言文,常考查四道题:1是词语...

让学生在诗词中领略襄阳之美 ——湖北文理学院附属中学多措并举...

又如宋词,每首词都有着它固定的曲调,“依调填词”是词创作的一大特色。李艳阳表示,受学科的启发,于是组织学生选取一些与襄阳有关的、咏赞襄阳景色的诗词,让他们仿照名家的创作手法,创新性地将诗歌与音乐结合,拍摄、演唱、制作一系列古诗吟唱作品。李钦曌制作的《汉江临眺》、赵一帆制作的《檀溪》、孙圆梦制作的《登...

任海泉:伟大领袖的诗意人生

第三年夏天,他又写下了《清平乐·会昌》,咏叹“东方欲晓,莫道君行早。踏遍青山人未老,风景这边独好。”用他自己的批注说:“1934年,形势危急,准备长征,心情又是郁闷的。这一首《清平乐》,如同前面那首《菩萨蛮》一样,表露了同一心境。”微妙的是,作者总是用欢快的诗句来对冲沉重的心境,达到心理上的平衡。不...

小学生仿写古诗《咏妈》走红,无意中写出大实话,妈妈看后追着打

在写作文之前,学生们都会通过看图写话、仿写题等练习自己的文笔,小学生仿写古诗《咏妈》就此走红,学生无意中写出大实话,妈妈看后追着打:谁叫你这么直白的?网友看完也笑哈哈,真的是太可爱了(www.e993.com)2024年11月15日。“妈,妈,妈,声音赛青蛙”,比喻的动物都不是很美观就算了,结果还说妈妈整天就知道骂人,真是哪壶不开提哪壶啊,老...

诗词大会·名师观察员|仿写古诗词的那些坑,“炭马”老师带你绕开

假如暂时无法全文模仿,我也会鼓励同学们用古诗词的语言来激活写作语言。古诗词的语言和现代白话的距离产生了独特的审美趣味,在写作中点缀或化用,能让语言更精练、典雅,富有特别的美。我班里有一位女生叫王艺旎,从小接触戏曲,诗歌化的戏文对她的写作语言影响很大。她在一篇随笔中写划船,“竹篙左点右点,船筏徐徐...

仿写古诗,激发学生无限想象力,教师跟家长应该如何正确引导

对于古诗《咏鹅》,相信大家都非常熟悉吧,相信以正常人的思维来进行仿写,应该也是围绕动物展开,比如说我们日常所看到的小狗,小鸡之类。不过因为小学生们日常所接触的事物并不是很多,身边所熟悉的也就是自己的父母,长辈等,因此有时候父母就成为了他们唯一的仿写对象,很多作文,故事创作,古诗词等都是依照自己的父母来进...

《最浓总乡情》再学古诗名篇,和初中生一起;新诗仿写品评一

故事匆匆演绎,诗情芳华百世。最浓总是乡情,奔涌诗情学起。

部编版语文二年级上册全册古诗词解读汇总,考试前掌握!

古诗赏析这是诗人李白五十岁左右隐居庐山时写的一首风景诗。这首诗形象地描绘了庐山瀑布雄奇壮丽的景色,反映了诗人对祖国大好河山的无限热爱。首句“日照香炉生紫烟”。“香炉”是指庐山的香炉峰。此峰在庐山西北,形状尖圆,像座香炉。由于瀑布飞泻,水气蒸腾而上,在丽日照耀下,仿佛有座顶天立地的香炉冉冉升起...