用情景剧跨越时空与雷锋“对话” 雷锋精神在南京绽放璀璨新光芒
情景剧中,青少年们在《雷锋日记》的感召下,穿越到1962年,“跨越时空”跟随雷锋经历为民服务、无私奉献的模范事迹,创新性地采用时空穿越的表现手法与雷锋“对话”,展现了新一代雨花青少年“向上”成长,“向善”而行的力量。“已连续两年在雨花的学校进行剧本创作,深挖《雷锋日记》背后的故事内涵,从重读、排练再到演...
三年级语文上册02 :《花的学校》课堂笔记、微课视频、教材分析...
花儿的学校只要一下雪,孩子们就冲出教室,大家在操场上尽情舞蹈,你瞧风中的梅花还随风摇曳,似乎在欣赏自己的身姿,又像在与雪花比美。课后习题答案:1.想象:花在绿草上“跳舞、狂欢”是怎样的情景?提示:一边读课文,一边画出,描写花在绿草上“跳舞、狂欢“的句子,然后相信他们是怎么样跳舞、狂欢的。想象一下他...
部编版三年级语文上册第2课《花的学校》图文讲解
花儿的学校只要一下雪,孩子们就冲出教室,大家在操场上尽情舞蹈,你瞧风中的梅花还随风摇曳,似乎在欣赏自己的身姿,又像在与雪花比美。09课文分段第一部分(1-2):写阵雨落下,花在草地上跳舞、狂欢。第二部分(3-4):写想象中花的学校上课时的情景。第三部分(5-9):放假时,花孩子们冲出学校,回到家,对妈...
部编1-3年级语文(上册)重点句子赏析
1.早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生,有傣族的,有景颇族的,有阿昌族和德昂族的,还有汉族的。这句话告诉我们这些来自不同民族的小朋友朝着一个共同一个地方──学校走去,描绘出众多的学生由远及近汇集而来的壮观景象了。2.大家穿戴不同、语言不同,来到学校,都...
三年级上册语文课后题汇总,可打印
三是突出下课后孩子们跳舞、游戏时的欢乐愉快和自由自在,引得小动物们心生羡慕,前来看热闹,从而说明这是一所充满欢乐祥和气氛的学校。课文2花的学校1.读课文,对于有新鲜感的词语和句子多读几遍,想想写的是哪些景、物?课文写了雷云、阵雨、东风、花、树枝、绿叶等景物。
这届孩子用yyds写作文,怎样让他们重新爱上中文?
2、口语表达更加灵活,多元场景学以致用,写作提升更有抓手我们知道,统编课本在每一个单元学习完毕之后都会有一个“口语交际”栏目,比如一年级第一单元的口语交际主题是“我说你做”,主题本意是让孩子在游戏中学会听和做,但是内容相对比较笼统(www.e993.com)2024年10月13日。而中文同步素养课则在这方面比较注重,因此在一个主题的口语交际栏...
统编版语文1-6年级(上册)课后习题参考答案(附打印版)
第二课《花的学校》1、朗读课文,想象花“在绿草坪上跳舞、狂欢”的情景。提示:一边读课文,一边画出,描写花在绿草上“跳舞、狂欢“的句子,然后相信他们是怎么样跳舞、狂欢的。想象一下他们的舞姿是怎么样的,情景是怎么样的;狂欢的时候会说什么,做什么。