每日一文:《谏太宗十思疏》思国之安者,必积其德义
2020年3月15日 - 网易
1、薛金星.中学教材全解:学案版:广东教育版.高中语文.4:必修.西安:陕西人民教育出版社,2011:150.一、类比入手,亲切生动作者要论述的是治国安民的根本大计,而进谏的对象又是国君。从流水、树木这些生活中常见的现象入手说理,就显得亲切、生动,容易为人君所接受。同时,要''木茂''就必须''固其根本'...
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1、薛金星.中学教材全解:学案版:广东教育版.高中语文.4:必修.西安:陕西人民教育出版社,2011:150.一、类比入手,亲切生动作者要论述的是治国安民的根本大计,而进谏的对象又是国君。从流水、树木这些生活中常见的现象入手说理,就显得亲切、生动,容易为人君所接受。同时,要''木茂''就必须''固其根本'...