图文专题|黄浦区普通高中“双新”实施暨课程领导力项目展示活动...
2021年11月17日 - 东方网
王洋主任表示,为进一步推进普通高中“双新”实施,激发学校完善课程规划,优化课程实施,市级层面积极开展校长课程领导力项目。“双新”实施国家级示范校上海市格致中学在课程规划与实施方面的经验成果,充分体现了校长课程领导力之于学校发展的重要价值。市教委副主任杨振峰指出,区域和学校在转变育人方式的探索实践中,要重点...
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沈伟, 孙天慈|中国教研员研究的历史脉络与多重视角
2021年6月22日 - 网易
其中专业知识是教研员胜任力的内核,课程建设、教学发展、科学研究、组织领导是教研员胜任力的条件,专业品质是其胜任力的驱动力。赵可云与杨鑫通过调查研究提出了教研员区域信息化教学领导力模型,由前瞻力、研究力、规划力、影响力、评估力及实践力组成(赵可云,杨鑫,2017)。由此可见,在教研员的能力与发展研究中,延续...
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教师的期待与教研员的责任
2007年11月6日 - 中国教育新闻网
教研员来自基层学校,“多年的媳妇熬成婆”,在交流中要注意尊重教师,特别是比自己年轻的教师,防止“话语霸权”。这些经验是很有道理的。在实施新课程的过程中,有人提出需要加强三个“力”,即校长对课程的领导力,教师对课程的执行力,教研员对课程的指导力。由此可见,教研员的指导力对教师来说是非常重要的,是课...
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