八上第三单元:《与朱元思书》第1课时

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九篇最美的短篇古文,美了眼,醉了心,把我的心治愈了100遍

评价此文描绘了幽静深远、洁白广阔的雪景图,体现了作者的故国之思,也反映了作者不与世俗同流合污,远离世俗,孤芳自赏的情怀,寄托了人生渺茫的慨叹。孤独独自去看雪,却遇看雪人。即使已经长时间的习惯孤独,也还是会对突然的不谋而合感到惊喜。山中与裴秀才迪书唐代:王维近腊月下,景气和畅,故山殊可过。

北京市海淀区2023-2024学年八年级上学期期中语文试题(有答案)

(吴均《与朱元思书》)(3),谁家新燕啄春泥。(白居易《钱塘湖春行》(4)王绩《野望》中,通过写人们皆有所归,来反衬自己孤寂、清冷心境的诗句是:,。(5)鲁迅在《藤野先生》一文中,提到“日暮里”这个地名令自己印象深刻。古诗文中“日暮”意象多与思乡有关,请写出两句这样的诗句:,。三、诗歌...

八年级(初二)上期末复习专题《古诗词理解性默写及答案》

1、采用比喻对比手法,点明时间,表现诗人失意情绪和飘零之感的诗句是:___。2、由名句“___”,可以使人联想到范仲淹《渔家傲》中同是写边塞景象的句子是:长烟落日孤城闭。3、王维在《使至塞上》一诗中,描绘奇特壮美的塞外风光,画面开阔,意境雄浑“千古壮观”的名句___。《钱塘湖春行》(白居易)1、抓住...

初中语文各年级古诗文默写大汇总!含部编版新增教材

7.词中蕴含人生哲理、表现作者的旷达胸襟的词句是:人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。8.反映作者矛盾心情的句子是:我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。9.有一句诗说:“海上生明月,天涯共此时”,苏轼的《水调歌头·明月几时有》中与这句诗意境相似的一句话是:但愿人长久,千里共婵娟。

八(上)1-4单元文学常识复印

4.《与朱元思书》作者吴均，南朝梁文学家(www.e993.com)2024年11月17日。本文作者从行船游江的实见实感出发，由远及近地着力描绘了富春江的水光山色，抒发了作者对官场的厌倦、对功名利禄的鄙视以及希望寄情山水的思想情感。5.《野望》作者王绩，唐代诗人。全诗于萧瑟怡静的景色描写中流露出孤独抑郁的心情，抒发了惆怅、孤寂的情怀。《黄鹤楼...

八年级上册语文期末专项热点必刷100题 专题06:文学常识

B.“书”是古代常见的文体之一,“书”即信函,如南朝梁时陶弘景的《答谢中书书》和吴均的《与朱元思书》,都是描写山水的名篇。C.法布尔的笔下萤火虫是“从明亮的的圆月上游离出来的光点”,充满了盎然的情趣和诗意,《昆虫记》被鲁迅誉为“讲昆虫生活的楷模”。

【秋备专栏】我见青山多妩媚——《答谢中书书》《与朱元思书...

《答谢中书书》和《与朱元思书》是南北朝时期骈体文的经典名篇,这两篇文章没有同时期的其他骈体文刻板划一、堆砌典故、绮丽浮靡的弊病,语言骈散结合、清新自然、生动流畅,堪称六朝山水小品名作。两文内容、写法和情感上有诸多相似之处。内容方面,同样用书信体式,笔笼山川,纸纳四时,文辞清丽;写法上,从宏观角度来...

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哈喽墨痴:楷书书写吴均《与朱元思书》,与各书友交流学习

与朱元思书吴均风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢...