点赞收藏!高三日语复习重点语法总结(下)

接续:名词+の/动词辞书形+ために注:ために表示目的使,前后两句的主语一致,不可以接动词的否定形,必须接在表示意志性的动词之后,才能表达句子主语的意志。将来医者になるために勉強しています。ように为了……,表示目的。接续:动词辞书形/动词(ない形)/动词可能形+ように注:前面不能接名词,接在表...

不要小瞧!这份高考日语提分技巧攻略很有意思!

其次,不要出现敬体、简体混用的情况。4.注意人称代词运用,杜绝中式日语同学们在写作时,一定不要每句话都加“わたし“,否则会让阅卷老师觉得写作人日语水平不高,导致写作分数下降。其次,在作文中称呼其他人时,可以用姓名/职业+さん,避免用あの人/彼/彼女称呼长辈。5.在作文中不要使用口语体在我们平时的学...

她是新中国第一代日语同声传译家,是“翻译文化终身成就奖”获得者!

中国翻译工作者协会原秘书长王明杰曾在研讨会上说“中国的文字翻译最好的是《毛泽东选集》四本,这是建国后翻译最出色的一个成果,其翻译质量是没有能够超过的。”苏琦作为日语尖子被中央点名参与《毛泽东选集》的日语翻译工作。当时二外被中央点名的还有原院长唐恺和德语教授李传松。此后,苏琦又承担了《毛泽东诗词》...

口述改革开放浪潮下,百姓命运逆袭,见证时代巨变与人生飞跃

回国后我选择了青岛海洋大学,因为当时青岛作为沿海城市走在了改革开放的前列,而且也是全国海洋科技的前沿阵地,再加上全国最高的海洋学府青岛海洋大学也在青岛,我的导师、年逾古稀的李爱杰教授,也早就盼着我能回青岛母校接班,并为我搭建了良好的发展平台。短短几年间,我先后承担或主持了国家海洋863、国家重大基础研究...

考前开小灶!高考日语考前冲刺干货之必考语法盘点!

例:李さんは英語はもちろん、日本語も話せます。小李英语就不必说了,日语也会说。8、をはじめ名词+をはじめ:以~为首/以~为代表例:今年は富士山をはじめ、各地の有名な山に登ろうと思っています。今年想登富士山等各地的山。9、とおり...

《写作》新刊︱石珠林:梁启超的“涉日”阅读史与“新文体”的生成

正是基于这种认知,再加上身临其境的熏染,他才有了观念与实践两个层次的新变(www.e993.com)2024年11月6日。于是,“新文体”在“知识”与“情感”两个层面产生了一种“陌生化”的效果。如爱德华·萨皮尔(EdwardSapir)所言:“历经几世纪的传播,中文如洪水般涌入朝鲜语、日语、安南语的语汇中,却未曾受到任何反哺。”综合本文的论述,“新文体...

世界语言谱系及语种全览

阿尔泰语系,包括日语、朝鲜语都是典型的黏着语(粘着语):以在词根后加构词附加成分为派生新词的主要手段,以在词干之后加语法粘附成分为形态变化的主要手段。在语音结构上,阿尔泰语系的语言,包括朝鲜语,都有“元音和谐”的特性。所谓元音和谐是指,元音根据发音位置前后不同分为阳性、阴性两类,在同一个词里要么都是阳...

日语知识语法学习:がちだ/がちの/がちな

霓虹日语_图片来源网络注意:①表示容易发生某种负面的、消极的事情。②「がち」的用法相当于ナ形容词:结句时用「～がちだ」;修饰名词时用「～がちの/な」。常和「いつも/よく/とかく(动不动)/ともすると(往往)」等副词搭配使用。③「がち」前面接名词时表示容易发生该名词所表示的状态;接动词时,...

高考日语2021年全国卷——日语知识运用&真题分析

解析:此处考点为提示助词「だけ」的用法。「しか」一般后接否定形式组成「しか...ない」表示“只有……”,此处用「だけ」表示对前者加以限制或限定,意为“只”,“只用邮件(联系)的话不礼貌吧”。20.もういろいろ考えてきたから、今決心する時だ。

日语词汇辨析:形容词名词化 容易混淆的“～さ”和“～み”

1)接在イ形容词或ナ形容词词干后构成抽象名词。表示某种性质、状态及程度。例:暑さ寒さも彼岸(ひがん)まで日本谚语,意思是“冷不过春分,热不过秋分”。ビルの高さをはかる测量楼的高度。2)接在某些表示状态的汉字词名词后表示性质、状态。