2025日语高考复习必会知识点(助动词)

「らしい/ようだ/みたいだ/そうだ」常常四个或者其中三个出现在同一个选择题的选项当中,那么在掌握相近用法的辨析之外,可以从这四个语法的接续与变形是进行选择。技巧1:看选项前面所接词的词性,以及形态。前面只有名词时,是らしい/みたいだ;前面是二类形容词词干+な/名词+の,则是ようだ前面出现简体...

点赞收藏!高三日语复习重点语法总结(下)

接续:名词+の/动词辞书形+ために注:ために表示目的使,前后两句的主语一致,不可以接动词的否定形,必须接在表示意志性的动词之后,才能表达句子主语的意志。将来医者になるために勉強しています。ように为了……,表示目的。接续:动词辞书形/动词(ない形)/动词可能形+ように注:前面不能接名词,接在表...

她是新中国第一代日语同声传译家,是“翻译文化终身成就奖”获得者!

1949年6月20日,北平新华广播电台(中华人民共和国成立后改为“中央人民广播电台”)创办对日广播,在当时日语播音员奇缺的情况下,苏琦通过廖承志同志的亲自考核成为了新中国第一代日语播音员。1949年开国大典,毛主席开国宣言的日语稿就是由苏琦播出的,并被录制成唱片播出多次。苏琦担任了两年播音员,直到有日本人接替...

还从农夫山泉找日本元素?看看现代汉语中的日文词汇吧!

例如英文的“Telephone”最初在中国是翻译成“德律风”的,但后来亦改用了日文中的“电话”这个词了。▲图源网络在这里,我想分享一个小故事。清末的时候,张之洞请幕僚路孝植拟一个办学大纲,但见草稿中有“健康”一词,便勃然大怒,在上面批注:“健康乃日本名词,用之殊觉可恨。”而路孝植就回怼道:“‘名词’...

不要小瞧!这份高考日语提分技巧攻略很有意思!

5.不要忽视单词,近些年单词考察量增加,还需要有条不紊的记忆单词。三、高考日语完形填空技巧1.名词:重点区分形式名词中的こと、の、もの、重点记忆こと、もの相关句型。其中コソアド系指示代词是重点区分的对象,特别是在阅读中也有所考察。2.动词:...

《写作》新刊︱石珠林:梁启超的“涉日”阅读史与“新文体”的生成

对待翻译日文书籍,梁启超的态度前后亦有转折(www.e993.com)2024年11月7日。1897年,梁启超集合同志在上海创办了大同译书局,在内容的选择上,大同译书局主张“以东文为主,而辅以西文”。但当康有为到桂林,与唐景崧、岑春煊组织发起圣学会并修书梁氏商讨在广西设学、译书、办报诸事的时候,他的态度又迥然有别:...

世界语言谱系及语种全览

罗曼语族的小语种有西班牙东北部的加泰隆尼亚语(Catalan),法国南部的普罗旺斯语(Provencal),摩尔多瓦语(Moldovian)。除拉丁语外,已经灭亡的罗曼语还有奥斯干语(Oscan)、达尔马西亚语(Dalmatian)、乌布利亚语(Umbrian)等等。拉丁语名词有三个性、六个格,是一种高度屈折的语言,采用“主—谓—宾”的句法结构。

高考日语中形式名词こと的用法你知道吗?

形式名词作为高考日语中常考的语法,每年都会难倒一部分考生。对于形式名词こと这一用法的不熟练是导致失分的主要原因。针对这一情况第六时限的老师总结了高考日语中形式名词こと的用法,希望能够对大家有所帮助。一,こと形式名词,接续方式:动词,形容词对的简体形式后续加こと、具有把各种表达形式名词化的功能。多...

决不允许日语玷污中文|大象公会

当时,传统派并不只靠批评来阻止「新名词」的传播,一有机会,他们就会在国家政策里加入排斥「日本词」的内容。如1903年由张之洞等人主导的《奏定学堂章程·学务纲要》中,明确规定各级学堂都禁止使用「与中国文字不宜」的「外国无谓名词」。▍《奏定学堂章程》...

日语知识语法学习:がちだ/がちの/がちな

霓虹日语_图片来源网络注意:①表示容易发生某种负面的、消极的事情。②「がち」的用法相当于ナ形容词:结句时用「～がちだ」;修饰名词时用「～がちの/な」。常和「いつも/よく/とかく(动不动)/ともすると(往往)」等副词搭配使用。③「がち」前面接名词时表示容易发生该名词所表示的状态;接动词时,...