中科院博士爸爸:小学要抓计算,但每天刷100道题真没必要
比如一个多项式运算,(4x3+4x2-3x+5)×(2x2+5x-6)其中涉及到系数的运算,指数的运算,错一个都不行。中学数学的计算量很大,一道题做个十次二十次运算是很正常的。假如做10次运算,每次运算的正确率是95%,那么最终这道题的计算正确率就是0.95^10≈60%,而如果需要做20次运算,正确率就是0.95^20≈36%。
小学四年级数学计算题大全,题型全面,暑假提高必备!
32×(200+3)(125+17)×8(100+2)×99102×(100-1)25×(40+4)(25+100)×499×(100+1)(125+40)×8(125+25)×899×(100+7)8×(125+7)(30+25)×47.乘法分配律(四):46×10248×10199×46102×42103×31107×16108×15125×8888×102102×9939...
简便运算:四年级下册小数加减法,可打印
简便运算:四年级下册小数加减法,可打印1、加法运算定律:①加法交换律:两个数相加,交换加数的位置,和不变。a+b=b+a②加法结合律:三个数相加,可以先把前两个数相加,再加上第三个数;或者先把后两个数相加,再加上第一个数,和不变。(a+b)+c=a+(b+c)③加法的这两个定律往往结合起来一起使...
小学数学二年级下册应用题100,计算公式附小学低年级数学儿歌
50、小华和爸爸、妈妈比赛做计算,小华一分钟算对了6道计算题,爸爸的是小华的4倍,妈妈比爸爸少做对了5道。妈妈一分钟做对多少道?51、二年级一班有5个红皮球,黄皮球的个数是红皮球的3倍,黄皮球比红皮球多几个?52、妈妈买来12只苹果和16只梨,如果要把它们全部装在袋子里,每只袋子只能装4只水果,需要几...
四年级数学简便方法计算,难度不大学生为何易错?
小学四年级数学,这段时间主要学习四则运算,以及加法运算定律和乘法运算定律。在脱式计算和用简便方法计算当中,四年级小学生的错题率比较高,这是为什么呢?这部分内容,是本册课本的重难点内容,需要学生能够熟练地进行四则运算,并能运用一些运算定律,来简便运算,提高运算的速度和准确率。用到的运算定律有加法交换律、加...
期末复习有套路,记住这41组数学“顺口溜”比刷100道题还管用!
四只青蛙四张嘴,扑嗵扑嗵跳下水(www.e993.com)2024年12月19日。2.一个数除几位数儿歌先看被除数最高位,高位不够多一位,除到被除数哪一位,商就写在哪一位,不够商1就写0,商中头尾算数位,余数要比除数小,这样运算才算对。3.小数加减法儿歌计算小数加减法,关键对齐小数点,...
巧算速算,计算加减法中,学习各种巧妙方法
奥数例题:计算:2+7+8=?思路导航:计算2+7+8时,我们发现,如果把7与8交换一下顺序,先加8,再加7,就变成2+8+7,2+8=10,10+7=17,这样算起来比较简便2+7+8=2+8+7=10+7=17奥数例题:计算:13+6-3=?,12-5+8=?思路导航:计算13+6-3时,如果先算13-3,得到的差是整十数,再加...
基于结构化视角的单元整合教学——以“小数加减法”教学为例
下面笔者以四年级下册《小数的加法和减法》单元为例,浅谈单元整体教学策略。一、深度解读教材,提炼单元核心(一)基于数学本体知识的整体解读纵观整个小学数学知识体系,“加减”运算从整数、小数拓展到分数,深入对整数、小数、分数的算理及算法的研究,发现整数、小数以及分数三者的算法看似不同,但它们的算理实质上...
马立平:小学数学教材中的严重问题
把小学数学主要内容(整数和分数四则运算)的算理体系比作一幢大楼的话,乘法概念的算式表述“被乘数×乘数=积”,就是大楼的“承重墙”。因为除法是乘法的逆运算,分数又以整数为基础,所以,整数乘法的算理除了整数乘法本身以外,还支撑着整数除法、整数乘除混合运算、整数四则混合运算、分数乘法、分数除法、分数...
四年级下册小数加减法简便计算专项练习,附答案
四年级下册数学学习了小数的简便计算,关于减法的简便计算,是小朋友的重灾区。为什么这么说呢?因为孩子没有掌握减法的性质,我们用公式直观来表示一下吧a-b-c=a-(b+c)就是说,被减数减去两个数等于被减数减去这两个减数的和。当然,像是这种正向计算的题目是一般不会出错的,容易出错的就是逆向计算的。