小学数学《除数是整数的小数除法》答辩题目及解析

要计算一个数除以小数,思路是将其转化成已经学过的运算。具体操作是利用商不变的规律将被除数和除数同时扩大为原来的若干倍,使得除数恰好变成整数。然后按照整数除法或者小数除以整数的方法进行运算即可。二、在小数加减法的计算过程中,有哪些注意事项?参考答案小数加减法和整数加减法的计算方法相同,都要把...

和海淀学霸老师聊过之后,我发现以前的数学都走错路了!

所以练计算要慢慢来,每次10分钟,开始是10道题,到后面就可以10分钟20道、50道、100道了。中年级:三、四年级这阶段最重要的就是应用题。一二年级都是一个算式,到了三四年级,应用题会由多步算式构成,孩子要学会通过题目里的条件,把它一步步捋出来。应用题的学习,最好的方法,周老师建议,让孩子给家长讲题...

教师资格/招聘小学数学:人教版五年级《小数除法期末总复习》

3.两个不为0的数相除,除数()时,商就大于被除数;除数()时,商就小于被除数。4.8.24÷0.063保留一位小数,商就要计算到第()小数。5.在实际应用中,小数除法的商也可以用()法保留一定的小数位数,求出商的()。6.3.25÷0.7保留一位小数约等于();保留两位小数约等于();7.6.1919…保留两...

五年级上册小数乘除法的简便运算方法下载(含练习)

除法性质3、A÷(B÷C)=A÷B×C除法性质4、A×(B÷C)=A×B÷C小数乘除法的递等式计算小数乘除法的递等式计算方法与整数的一样,能简便的要简便,但也有的是不能简便比如:3.6+6.4×0.5不能掉进先加后乘的陷阱里。3.6×5+15×6.4不能掉进应用乘法分...

五年级专题|小学数学第三单元小数除法复习与整理

本单元包括小数除法,积商近似值,循环小数、小数四则混合运算等内容。结合具体情景,经历探索小数除法计算方法的过程,初步体验转化的数学思想。了解在生活中有时只需要求积商的近似值,掌握求近似值的方法,培养估算意识。初步了解循环小数,运用小数四则运算解决日常生活中的简单问题。特别声明:以上内容(如有图片或视频亦...

五年级数学:小数乘除法的简便计算

小数混合运算和整数混合计算一样,先算乘除后算加减,有括号的先算括号;两个小数相乘时,两个数的小数数位和就是乘积的小数位的个数;两个数相除时,除数是小数时,先通过扩大倍数把除数变成整数后再计算(www.e993.com)2024年11月16日。打开网易新闻查看精彩图片扩缩法巧算乘法的分配律或者结合律,是解决含有小数乘法的混合计算的有效方法;两个...

小学三年级数学下册填空题190道

位数,如果被除数十位上的数比除数大,商就是()位数。三年级下学期数学填空训练题3姓名()31、180里面有()个百和()个十,还可以看成()个十。32、396里面有()个9。33、在有余数的除法运算里,被除数等于除数乘以商的积,再加上()...

教师资格/招聘小学数学:人教版五年级《除数是整数的小数除法(1)》

2.完成教材第26页“练习六”第1题。学生独立完成除法算式,集体订正。提问:比一比你有什么发现?引导学生通过整数除法和被除数是小数的除法的对比,让学生理解整数除法的计算方法和小数除以整数的计算方法是一样的,不同的是商的小数点的处理问题。3.完成教材第26页“练习六”第2、5题。

掌握这几种简便计算方法,孩子的数学计算再也不丢分了

即使知道简便计算的规则与方法,也是白搭。凑整的思维方式没有形成,很多题目是无从下手的。如,99=100-14×25=1008×125=1000五年级五年级增加了字母的计算,小数的计算、分数的计算,有道题目是这样的:长方形的长是a,宽是2,它的周长是(2a+4)...

海淀妈妈掏心窝分享:小学各年级“语数”重难点突破……

方法一:如果娃耐鸡,每天计时刷计算题/口算题,把正确率和速度刷上去。方法二:娃很抵触,不用心,那就变个花样,用可视化的实物,或游戏试试,靠量取胜。例如:数学跳棋、扑克牌24点、都都数学等等。什么情况算达标呢?20以内加减脱口而出,100以内加减达到每分钟10题,5分钟50题。