四年级数学题,没一个做对的!看看多少人小学没毕业

第二种,我们还可以这样想,这道数学题,四年级两个班,应该是各买各的,所以,老师打错了,这道题可以分步计算:一班44人,60×44=2640元;二班36人,75×36=2700元;最后做合计计算:2640+2700=5340元,这也没毛病吧!第三种,我们还可以这样来想,这位同学的答案是没错的,准确的说是第二步算式错了!一张票60元...

小学数学四年级下册易错题汇总+分析

简便计算:125×32×25。错因诊断不能准确地运用乘法结合律进行简便计算。指点迷津看到125,应找8,看到25,应找“4”。把32拆分成8×4,125和8相乘得1000,4和25相乘得100,从而使计算变得简便。125×32×25=125×8×(4×25)=1000×100=100000易错题4简便计算:125×(8+4)×25。...

数学的几种简便运算方法解析,附练习!

可以把101拆成100+1,所以得到:101×9=(100+1)×9=100×9+1×9=900+9=909五、25×4特殊数法25×4=100,125×4=500,125×8=1000……75=25×3,125=25×5……12=4×3,16=4×4……在计算的时候要注意把这些特殊的数找出来。孩子大概从二年级开始接触简便算法,到四年级下册正式...

人教版四年级数学上册必背概念+公式汇总,附应用练一练

(2)哪一位上一个单位也没有,就在那一位上写0。四、比较数的大小位数不同时,位数多的数大于位数少的数;位数相同时,从最高位比起,最高位上的数大,这个数就大;如果最高位上的数字相同,就比较下一位,直到比较出大小为止。多个数进行比较大小时,要看清楚要求,别丢数。可以先把相同位数的数组成一组,然后...

适合小学三、四年级的心算法,再“笨”的学生,也不用列竖式

先用一道数学题来举例说明:645+468,这道数学题,如果运用心算的方法,能够如何快速得出答案,还不用列竖式呢?645=600+40+5;468=400+60+8;相加时,可以用600加400,40加60,5加8,最后,得出是用1000加100再加13,结果就通过心算出来了,是1113。完全不用列竖式,就得出了正确的计算结果。

美国资深教师:“发现式数学” 还要毁掉多少孩子的数学能力

纽约奥辛宁某所小学四年级的数学课上，老师遵循构建主义的方法，告诉孩子们“用2来数数得到的数就是2的倍数”，孩子们又跟着老师在写满1-100数字的网格里给2的倍数的数字方格涂色，并观察形成的图形(www.e993.com)2024年11月11日。与此同时，刚转学过来的小男孩吉米却觉得这些内容过于简单了。对于老师随口出的题“23x16=?”，他在一分钟之内...

【实小科研】指向深度学习的有效教学策略研究——四年级变式教学...

这是一道“鸡兔同笼”变式题,可采用如下几种方法解答。1.假设法该题用假设法来解时,需要把“小和尚三人吃1个馒头”转化为:“小和尚1人吃了个馒头”,但分数的运算方法四年级还没学,那该怎么办呢?如果我们把1个小和尚吃的馒头看作1份,1个馒头就是3份,一个大和尚吃了3个馒头,就是3×3=9份,100个...

新疆焉耆:分秒必争畅游“题海” 简便计算“硝烟”味浓

新疆焉耆:分秒必争畅游“题海”简便计算“硝烟”味浓焉耆县第一小学教育集团四年级开展数学简便计算竞赛活动计算教学是支撑小学数学教学的最基本框架,占据着小学数学一半的教学时间。而简便计算更是小学数学教学中的一部:“重头戏”。《新课标》指出:简便算法的教学是小学数学教学的重要组成部分,让学生掌握简便运算的...

数学:小学1—6年级数学薄弱点及解决方法,为孩子收藏!

三年级数学薄弱点1、估算2、时间的计算3、秒的认识4、两位数减两位数5、两位数加两位数老师、家长怎么抓?1、填空题有意识地设计了一些估算的填空题,如黑板长4(),课本宽18(),一条大青鱼重2(),一辆卡车载重2(),帮助学生建立相应的教学单位的观念,通过这些练习加深孩子们对生活经验的认识。

开启一场面向未来的新学习浪潮 ——中国教育创新年会主办者手记

5.第四届“中国教育创新年会学生论坛”,来自全国各地的孩子将以他们的思考、故事,“告诉你我的学习,告诉你我的世界”,为参会师生带来学生成长拔节最为真实的声音;6.继续策展“第七届当代教育艺术展”,以艺术的表达激发教育的创造性潜力,激活教育的创造性思考,把美的教育艺术以云端的方式搬到您的眼前;...